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劳动与技术教育学习领域注重学生
A.获取积极劳动体验
B.形成良好技术素养
C.以多方面发展为目标
D.以操作性学习为特征
B.形成良好技术素养
C.以多方面发展为目标
D.以操作性学习为特征
参考答案
参考解析
解析: 劳动技术教育的目标:引导学生掌握劳动技术的知识和技能,形成劳动意识和习惯的教育。要求: (l)通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识的技能,培养学生的动手能力,养成良好的劳动态度、劳动习惯和艰苦奋斗的精神; (2)结合劳动技术教育,还可以教授学生一定的商品经济知识,使学生初步懂得经济学的基本知识,了解当地的资源状况和经济发展规划,以及国家的经济政策、法律法规,具有一定的搜集和利用商品信息的能力。结合实际情况进行理解,ABCD是劳动技术教育均会体现出的功能和特点。
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考题
综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围主要有()。
①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
考题
综合实践课主要包括( )几部分。
A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
B.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育
C.劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
D.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
考题
综合实践课主要包括( )几部分。A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
C.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育
D.劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
考题
在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
考题
综合实践课主要包括()几部分。A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育
考题
从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容主要包括:信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践以及劳动与技术教育,强调学生通过(),增强探究和创新意识,学习()方法,发展()知识的能力。
考题
填空题从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容主要包括:信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践以及劳动与技术教育,强调学生通过(),增强探究和创新意识,学习()方法,发展()知识的能力。
考题
单选题综合实践课主要包括()几部分。A
信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B
信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C
信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D
劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
考题
单选题(2014河南洛阳)综合实践课主要包括()。A
信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践,劳动技术教育B
信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C
劳动技术教育,社会服务实践,研究性学习,合作性学习D
信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育
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