网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
好想法的产生，必须以发现一个好问题为前提，不像教师指定作业中的问题，科学研究中的好问题不是 的，而是在富有创造性的调查研究基础上发现的，调研不只是简单地收集常规信息，而是以很强的 和行动力去探究常人想不到的问题。


A.现成 好奇心
B.既定 责任感
C.复杂 事业心
D.明确 洞察力

参考答案

参考解析
解析：先看第一空，文段的意思是说“好问题”不是已经摆在面前的，而是需要发现的。C项的“复杂”和D项的“明确”不符合题意，故排除。再看第二空，讲述调研过程中要探究常人想不到的问题，既然是常人想不到的，那么需要的应是“好奇心”，A项最为合适。
更多 “好想法的产生，必须以发现一个好问题为前提，不像教师指定作业中的问题，科学研究中的好问题不是 的，而是在富有创造性的调查研究基础上发现的，调研不只是简单地收集常规信息，而是以很强的 和行动力去探究常人想不到的问题。 A.现成 好奇心 B.既定 责任感 C.复杂 事业心 D.明确 洞察力 ” 相关考题
考题 探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ）A、 收集信息资料B、 选择问题情景C、 分析解释问题D、 解释形成概念
查看答案
考题 通过对信息的收集、检索和分析,往往可以发现一些有价值的问题,以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法
查看答案
考题 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（ ）。A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法
查看答案
考题 有效的营销调研程序包括()。A、确定问题和调研目标B、制定调研计划C、收集信息D、分析信息E、陈述研究发现
查看答案
考题 信息沟通中,简单工作以双向沟通为好,复杂而陌生问题以单向沟通效果要好。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 对学前儿童探究性学习的引导策略,不只是一个外部的简单的方式方法问题,它是教师儿童观、专业素质、职业角色和教育艺术的集中体现。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在科学研究中通常能问出一个好的问题是很重要的。
查看答案
考题 一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思，因为反思能发现问题。在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
查看答案
考题 教师设计的问题应以开放性问题为主，应该能指向幼儿的操作、探索和思考，引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。
查看答案
考题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
查看答案
考题 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法
查看答案
考题 在发现式探究教学中（）。A、教师用准备的教具进行演示B、教师注意告诉学生怎样操作或观察什么C、教师所提的问题必须是开放性问题D、教师让学生单独进行探究发现
查看答案
考题 教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。
查看答案
考题 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法
查看答案
考题 创新能力指在前人发现或发明的基础上，通过自身努力，创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在创新过程、创新活动中主要由（）构成。A、提出问题B、讨论研究C、收集信息D、数据分析E、解决问题
查看答案
考题 单选题在发现式探究教学中（）。A 教师用准备的教具进行演示B 教师注意告诉学生怎样操作或观察什么C 教师所提的问题必须是开放性问题D 教师让学生单独进行探究发现
查看答案
考题 单选题探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（　　）。A 收集信息资料B 选择问题情境C 分析解释问题D 解释形成概念
查看答案
考题 多选题效的营销调研程序包括（）。A确定问题和调研目标B制定调研计划C收集信息D分析信息E陈述研究发现
查看答案
考题 单选题创新过程是从（）开始的。A 发现、提出常规问题B 发现、提出反常问题C 收集信息、分析问题D 反思总结
查看答案
考题 问答题一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
查看答案
热门标签
最新试卷