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如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是

A．对他人不信任、退缩

B．缺乏自信、消极、过于限制自己的活动

C．自私、纵容自己、缺乏责任心

D．角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落

E．缺乏人际交往能力、逃避责任

参考答案

更多 “ 如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是A．对他人不信任、退缩B．缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C．自私、纵容自己、缺乏责任心D．角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E．缺乏人际交往能力、逃避责任 ” 相关考题
考题 患儿男，7岁。在学校的历次考试中均不及格，常受伙伴的嘲笑和家长的责骂，按照艾瑞克森学说，长此以往患儿将出现的负性社会心理发展结果是A.鄙视他人B.攻击他人C.纵容自己D.自卑失望退缩E.过于依从别人
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考题 依据埃里克森的理论,()需要解决的心理社会危机是基本信任对基本不信任。 A.婴儿期B.学龄期C.儿童早期D.青年期
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考题 患儿，5岁，因患麻疹收入传染病院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。此时患儿未满足的基本需要是( )。A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要根据艾瑞克森的心理社会发展学说此年龄段患儿主要解决的危机是( )。A、信任对不信任B、自主对羞愧C、勤奋对自卑D、主动对内疚E、自我认同对角色紊乱如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是( )。A、对他人不信任、退缩B、缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C、自私、纵容自己、缺乏责任心D、角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E、缺乏人际交往能力、逃避责任
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考题 "自律-羞愧"危机消极解决的结果是A、坏的感觉，不信任自己和他人，悲观B、刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚C、对深思的目标和取得的成就感到愧疚D、角色混乱，没有固定标准，感到虚伪E、不适合感和自卑感，不能完成工作
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考题 个体对危机解决不良可出现失败感、自卑的时期是
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考题 根据爱瑞克森的心理社会发展学说，此年龄段患儿主要解决的危机是A．信任对不信任B．自主对羞愧C．勤奋对自卑D．主动对内疚E．自我认同对角色素乱
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考题 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此年龄段患儿主要解决的危机是A.信任对不信任B.自主对羞愧C.勤奋对自卑D.主动对内疚E.自我认同对角色紊乱
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考题 如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是A.对他人不信任、退缩B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C.自私、纵容自己、缺乏责任心D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E.缺乏人际交往能力、逃避责任
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考题 在寻求应对危机的方法和途径的过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止问题解决的努力，或者积极面对形成新的有效策略，这是危机发展阶段的（ ）。A．危机发生B．恢复期C．总结期D．解决危机
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考题 人格障碍的三要素是（　）。A.童年或少年起病 B.自身痛苦或贻害周围 C.人格某些方面过于突出 D.牢固和持久的适应不良
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考题 患儿，5岁。因患麻疹收入传染病医院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。 如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（）。A.对他人不信任，退缩 B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动 C.自私、纵容自己、缺乏责任心 D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落 E.缺乏人际交往能力、逃避责任
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考题 患儿，5岁。因患麻疹收入传染病医院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此年龄段患儿主要解决的危机是（）。A.信任对不信任 B.自主对羞愧 C.勤奋对自卑 D.主动对内疚 E.自我认同对角色紊乱
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考题 共用题干 患儿，女，5岁。因患猩红热收入传染科，经治疗后病情好转，但因住院期间孤单，没有小朋友和他一起玩耍而闷闷不乐。如患儿危机处理不佳，可能导致的人格障碍是A:缺乏自信、消极、过于限制自己的活动B:纵容自己、自私、缺乏责任心与兴趣C:难以建立正确的道德观念D:对自己失望、逃避责任E:缺乏自我意识或自以为是
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考题 共用题干 患儿，男性，5岁，因患手足口病收入传染病医院，经治疗后病情好转，但因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是A:对他人的不信任感、焦虑不安和退缩人格B:缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C:自私、纵容自己、缺乏责任心D:角色混乱，迷失生活目标，甚至堕落E:缺乏人际交往能力、逃避责任
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考题 依据埃里克森心理社会发展八阶段理论，青年期要解决的危机是( ) A.繁殖对停滞 B.同一性对角色混乱 C.信任对不信任 D.亲密对孤独
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考题 解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（　）。A.能力 B.意志 C.爱 D.希望
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考题 在寻求应对危机的方法和途径的过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止问题解决的努力，或者积极面对形成新的有效策略，这是危机发展阶段的（　）。A、危机发生B、恢复期C、总结期D、解决危机
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考题 下面哪一项不是婴儿触觉过分敏感的症状（）。A、偏食、挑食，不爱吃菜B、缺乏自信，消极退缩，不敢表现自己C、胆小、怕黑D、喜欢吃手或咬手指甲
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考题 依据埃里克森理论，（）需要解决的社会心理危机是基本信任对基本不信任。
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考题 依赖型人格障碍的特点是（）。A、缺乏自信B、听从安排C、感到无助D、指挥他人
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考题 单选题“哪项是自律—羞愧”危机消极解决的结果是（　　）。A 角色混乱，没有固定标准，感到虚伪B 坏的感觉，不信任自己和他人，悲观C 对深思的目标和取得的成就感到罪疚D 刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚E 不适合感和自卑感，不能完成工作
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考题 多选题依赖型人格障碍的特点是（）。A缺乏自信B听从安排C感到无助D指挥他人
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考题 单选题在寻求应对危机的方法和途径的过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止问题解决的努力，或者积极面对形成新的有效策略，这是危机发展阶段的（　）。A 危机发生B 恢复期C 总结期D 解决危机
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考题 填空题依据埃里克森理论，（）需要解决的社会心理危机是基本信任对基本不信任。
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考题 单选题“自律-羞愧”危机消极解决的结果是（）。A 坏的感觉，不信任自己和他人，悲观B 刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚C 对深思的目标和取得的成就感到罪疚D 角色混乱，没有固定标准，感到虚伪E 不适合感和自卑感，不能完成工作
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考题 单选题患儿，5岁，因患麻疹收入传染病院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（）。A 对他人不信任、退缩B 缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C 自私、纵容自己、缺乏责任心D 角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E 缺乏人际交往能力、逃避责任
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考题 单选题对他们的普遍不信任和猜疑以至于把他人的动机解释为恶意，指的是（）。A 边缘型人格障碍B 偏执型人格障碍C 强迫型人格障碍D 分裂型人格障碍
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考题 单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，该患儿需要解决的主要危机是（　　）。A 信任对不信任B 自主对羞愧C 勤奋对自卑D 主动对内疚E 自我认同对角色紊乱
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