网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
以下说法中,正确的有( )。
I.与上年相比,材料中2008年农产品产量增加的个数比减少的个数多。
Ⅱ.浙江省的粮食作物中,秋粮产量的增长量最多。
Ⅲ.2007年浙江省的油料产量超过50万吨。
Ⅳ.2007年浙江省的水产品产量不足450万吨。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
参考答案
更多 “ 以下说法中,正确的有( )。I.与上年相比,材料中2008年农产品产量增加的个数比减少的个数多。Ⅱ.浙江省的粮食作物中,秋粮产量的增长量最多。Ⅲ.2007年浙江省的油料产量超过50万吨。Ⅳ.2007年浙江省的水产品产量不足450万吨。A.1个B.2个C.3个D.4个 ” 相关考题
考题
对应GradientBoostingtree算法,以下说法正确的是()1.当增加最小样本分裂个数,我们可以抵制过拟合2.当增加最小样本分裂个数,会导致过拟合3.当我们减少训练单个学习器的样本个数,我们可以降低variance4.当我们减少训练单个学习器的样本个数,我们可以降低biasA.2和4B.2和3C.1和3D.1和4
考题
:一列数1,2,4,7,11,16,22,29,…这列数的组成规律是第2个数比第1个数多1;第3个数比第2个数多2;第4个数比第3个数多3;依此类推。那么这列数左起第1992个数除以5的余数是( )。A.0B.1C.2D.4
考题
等值连接与自然连接相比较,正确的是( )。
A、等值连接与自然连接的结果完全相同B、等值连接的属性个数大于自然连接的属性个数C、等值连接的属性个数大于或等于自然连接的属性个数D、等值连接与自然连接的连接条件相同
考题
对应GradientBoostingtree算法,以下说法正确的是:( )
A.当增加最小样本分裂个数,我们可以抵制过拟合B.当增加最小样本分裂个数,会导致过拟合C.当我们减少训练单个学习器的样本个数,我们可以降低varianceD.当我们减少训练单个学习器的样本个数,我们可以降低bias
考题
根据文字叙述回答第 106~110 问题。2009年某省文物事业机构数目由上年的158个增加到了164个,文物事业机构人员数由上年的2420人减少到了393人。具体如下:文物单位:文物单位个数为63个,比上年增加5%;文物单位人员数为320人,比上年增加7.02%。其中:文物保护管理单位个数为61个,比上年增加5.17%;文物科研及其他文物单位个数为2个,与上年相等。文物保护管理单位人员数9266人,比上年增加9.47%;文物科研及其他单位人员数为54人,比上年减少3.57%。博物馆:博物馆个数为90个,比上年增加3.45%;博物馆人员数为1690人,比上年减少2.14%。其中:综合类博物馆个数为43个,比上年增加16.22%;历史类博物馆个数为34个,比上年减少8.11%;艺术类博物馆个数为6个,比上年增加20%;其他博物馆个数为7个,比上年减少12.5%。综合类博物馆的人员数为1004人,比上年增加2.76%;历史类博物馆的人员数为568人,比上年减少11.25%;艺术类博物馆人员数为69人,比上年增加21.05%;其他博物馆人员数为49人,比上年减少7.55%。文物商店:文物商店个数为11个,与上年相等;文物商店人员数为383人,比上年减少2.79%。第 106 题 该省博物馆个数占文物事业机构数目的比重比上年( )。A.增长了约3个百分点B.略有下降C.几乎没有增长D.增长了约1个百分点
考题
下列说法正确的是( )。A.文物科研及其他文物单位占文物事业机构数目的比例与上年相比没有变化B.文物单位个数占文物事业机构数目的比例比上年增加了约5个百分点C.2008年综合类博物馆的数目比历史类博物馆多D.文物保护管理单位和历史类博物馆的总数目与上年相等
考题
● Linux 系统中,下列关于文件管理命令 cp与 mv说法正确的是 (32) 。(32)A. 没有区别B. mv操作不增加文件个数C. cp操作不增加文件个数D. mv操作不删除原有文件
考题
下面叙述正确的是()。A、两个字符串所包含的字符个数相同时,才能比较字符串B、字符个数多的字符串比字符个数少的字符串大C、字符串”STOP”与”STOP”相等D、字符串”That”小于字符串”The”
考题
控制系统抗扰动的稳态精度是随其前向通道中()A、微分个数增加,开环增益增大而愈高B、微分个数减少,开环增益减小而愈高C、积分个数增加,开环增益增大而愈高D、积分个数减少,开环增益减小而愈高
考题
单选题以下关于参数传递的说法中,正确的是()。A
参数接收与发送的顺序相同B
接收参数的个数必须少于发送参数的个数C
参数接收与发送的顺序相反D
接收参数的个数必须正好等于发送参数的个数
考题
单选题控制系统抗扰动的稳态精度是随其前向通道中()A
微分个数增加,开环增益增大而愈高B
微分个数减少,开环增益减小而愈高C
积分个数增加,开环增益增大而愈高D
积分个数减少,开环增益减小而愈高
热门标签
最新试卷