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假设美联储购买了一个人的政府债券。这个人把自己的出售债券收入都存人她的开户银行。如果银行把一部分存款作为超额准备金,货币供给将()
A.增加的少于贷币乘数所表示的
B.增加的多于货币乘数所表示的
C.减少的少于货币乘数所表示的
D.减少的大于货币乘数所表示的
参考答案
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考题
一个人如果是智者,那么他一定是一位谦虚的人,即一个人只有认识到自己的不足,她才会谦虚,但是,如果一个人听不进别人的意见,那么他就不会认识到自己的不足。由此可以推出:A.一个人如果认识到自己的不足,他就是一位智者
B.一个人如果听不进别人的意见,他就不是一位智者
C.一个人如果听得进别人的意见,他就会认识到自己的不足
D.一个人如果认识不到自己的不足,他一定听不进别人的意见
考题
假设由美联储制定的准备金比例为10%。现在假定美联储通过纽约的债券交易商购买了价值10亿美元的美国政府债券。计算这一行为对以下各项的影响: (1) 美联储的准备金; (2) 商业银行法定准备佥; (3) 商业银行超额准备金; (4) 货币供应量最初的变化; (5) 在所有银行用掉它们所有的超额淮备金后,货币供应量最终的变化。
考题
假设美联储购买了一个人的政府债券。这个人把自己的出售债券收入都存人她的开户银行。如果银行把一部分存款作为超额准备金,货币供给将()A、增加的少于贷币乘数所表示的B、增加的多于货币乘数所表示的C、减少的少于货币乘数所表示的D、减少的大于货币乘数所表示的
考题
单选题假设美联储购买了一个人的政府债券。这个人把自己的出售债券收入都存人她的开户银行。如果银行把一部分存款作为超额准备金,货币供给将()A
增加的少于贷币乘数所表示的B
增加的多于货币乘数所表示的C
减少的少于货币乘数所表示的D
减少的大于货币乘数所表示的
考题
单选题“知识爆炸”有一个前提条件,那就是每一个人都愿意通过一定的媒介把自己创造的知识(),使之成为全人类共同拥有的知识。如果每一个人都把自己创造的知识封闭起来留在自己的脑袋中,那么“知识爆炸”就()。依次填入括号部分最恰当的一项是()A
共享;无从谈起B
传播;不切实际C
展现;名副其实D
发布;言过其实
考题
单选题如果美联储计划减少银行体系的准备金,可以()。A
购买政府债券;B
出售政府债券;C
向银行发放贴现贷款;D
印制更多的货币。
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