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流行病学诊断的任务是

A、回答该健康问题在空间、时间上有什么规律

B、回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人

C、回答威胁目标人群的主要健康问题是什么

D、确定影响生活质量的健康问题及其分布

E、对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好


参考答案

更多 “ 流行病学诊断的任务是A、回答该健康问题在空间、时间上有什么规律B、回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人C、回答威胁目标人群的主要健康问题是什么D、确定影响生活质量的健康问题及其分布E、对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好 ” 相关考题
考题 健康教育诊断的基本步骤中,流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

考题 不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是A、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么B、对哪些(或哪个)问题进行干预可能最敏感C、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么E、健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特性

考题 健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量B.确定主要的健康问题及其影响因素C.确定引起健康问题的相关行为因素D.确定社区常见疾病的危险因素E.评估目标人群的健康知识、态度与行为

考题 流行病学诊断的任务是A.回答威胁目标人群的主要健康问题是什么 B.回答该健康问题在空间、时间上有什么规律 C.确定影响生活质量的健康问题及其分布 D.回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人 E.对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好

考题 行为诊断的任务为()A、探索威胁目标人群的主要健康问题B、区分引起健康问题的行为与非行为因素C、评估需求和影响生活质量的主要问题D、健康问题在时间、空间上的规律E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素

考题 流行病学诊断需要回答的问题包括()A、影响健康问题的行为因素是什么B、威胁社区人群健康的疾病是什么C、影响该疾病或健康问题的最大危险因素是什么D、此疾病在地域、季节时间上有什么规律E、此疾病的受累者是哪一类人群

考题 流行病学诊断的目的是()A、发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题,包括身体、心理和社会方面的问题B、找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素C、确定这些疾病或健康问题的高危人群(性别、年龄、种族、职业等特征)D、确认与健康问题相关的行为和环境问题,即行为和环境危险因素E、描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度

考题 流行病学从群体的角度研究()A、人群中发生的健康问题B、疾病发展的规律C、疾病发生的决定因素D、增进健康的对策

考题 健康教育诊断的基本步骤中,流行病学诊断的主要任务是()A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估

考题 健康教育诊断的基本步骤中,不属于流行病学诊断最终应回答的问题是()A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?B、影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么?C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征?D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?E、对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感?

考题 有的学生总是问老师“我应该掌握什么程序设计语言更好?”你认为该如何回答这个问题?

考题 下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是()A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?B、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么?C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征?D、这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律?E、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?

考题 健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()A、评估目标人群中的需求及其生活质量B、确定主要的健康问题及其影响因素C、确定引起健康问题的相关行为因素D、确定社区常见疾病的危险因素E、评估目标人群的健康知识、态度与行为

考题 问答题简述健康教育计划的具体目标,应对哪些问题做出回答。

考题 单选题健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()A 评估目标人群中的需求及其生活质量B 确定主要的健康问题及其影响因素C 确定引起健康问题的相关行为因素D 确定社区常见疾病的危险因素E 评估目标人群的健康知识、态度与行为

考题 单选题行为诊断的任务为()。A 探索威胁目标人群的主要健康问题B 区分引起健康问题的行为与非行为因素C 评估需求和影响生活质量的主要问题D 健康问题在时间、空间上的规律E 确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素

考题 单选题健康教育诊断的基本步骤中,不属于流行病学诊断最终应回答的问题是()A 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?B 影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么?C 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征?D 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?E 对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感?

考题 单选题健康教育的流行病学诊断所回答的问题不包括()A 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么B 这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律C 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征D 影响该疾病或健康问题的危险因素是什么E 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么

考题 单选题流行病学从群体的角度研究()A 人群中发生的健康问题B 疾病发展的规律C 疾病发生的决定因素D 增进健康的对策

考题 单选题流行病学诊断的任务是()A 回答该健康问题在空间、时间上有什么规律B 回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人C 回答威胁目标人群的主要健康问题是什么D 确定影响生活质量的健康问题及其分布E 对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好

考题 单选题下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是()A 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?B 影响该疾病或健康问题的危险因素是什么?C 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征?D 这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律?E 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?

考题 多选题流行病学诊断需要回答的问题包括()A影响健康问题的行为因素是什么B威胁社区人群健康的疾病是什么C影响该疾病或健康问题的最大危险因素是什么D此疾病在地域、季节时间上有什么规律E此疾病的受累者是哪一类人群

考题 多选题流行病学诊断的目的是()A发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题,包括身体、心理和社会方面的问题B找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素C确定这些疾病或健康问题的高危人群(性别、年龄、种族、职业等特征)D确认与健康问题相关的行为和环境问题,即行为和环境危险因素E描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度

考题 问答题简述制定健康教育具体目标需回答的5个问题。