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古希腊雅典教育的特性是（）

A.身心和谐发展

B.强调军事技能

C.强调劳动

D.强调教育平等

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考题 古希腊非常重视女子教育的城邦国家是()。 A、雅典B、斯巴达C、罗马D、古埃及
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考题 由于古希腊雅典实行“和谐教育”,它的体育、音乐、美术、戏剧甚至教育因此只能是业余修养,而不能作为专业、职业。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 雅典神庙是古希腊的特征建筑。
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考题 古希腊雅典教育。
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考题 古希腊时期的雅典教育被后人称为（）、（），这是一种对人进行全面教育的理想式教育，美育在当时被称为（）。
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考题 （）的教育以培养军人为教育目的。A、古希腊雅典B、古代埃及C、古代中国D、古希腊斯巴达
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考题 注重文字教育，忽略体育、美育是（）教育的特点。A、古希腊雅典B、古希腊斯巴达C、古罗马时期D、古希腊、罗马时期
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考题 由于古希腊雅典实行“和谐教育”，它的体育、音乐、美术、戏剧甚至教育因此只能是业余修养，而不能作为专业、职业。
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考题 古希腊教育包括斯巴达（）教育和雅典的（）教育。
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考题 试比较古希腊斯巴达和雅典的学前教育。
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考题 古希腊的雅典教育注重（）教育。
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考题 古希腊教育以雅典和斯巴达两个城邦为代表。其中，斯巴达教育目的是使子弟具有从事商业和政治活动的综合能力。
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考题 古希腊雅典教育的特性是（）A、身心和谐发展B、强调军事技能C、强调劳动D、强调教育平等
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考题 填空题古希腊的雅典教育注重（）教育。
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考题 多选题下列关于古希腊雅典和罗马的说法正确的是（）。A古希腊雅典和罗马的国家政治史就是一部法律史。B古希腊雅典和罗马的法律可以说是血缘组织分化的产物。C古希腊雅典和罗马的法律早期主要是为了对付异族而产生的。D古希腊雅典和罗马国家与法肇始于平民与贵族的冲突，从某种意义上说，它们是社会妥协的结果。
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考题 填空题古希腊时期的雅典教育被后人称为（）、（），这是一种对人进行全面教育的理想式教育，美育在当时被称为（）。
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考题 填空题古希腊教育包括斯巴达（）教育和雅典的（）教育。
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考题 单选题古希腊雅典教育的特性是（）A 身心和谐发展B 强调军事技能C 强调劳动D 强调教育平等
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考题 问答题试简要比较古希腊前1600～前300年，雅典和斯巴达的教育。
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考题 单选题古希腊非常重视女子教育的城邦国家是（）A 雅典B 斯巴达C 罗马D 古埃及
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考题 判断题由于古希腊雅典实行“和谐教育”，它的体育、音乐、美术、戏剧甚至教育因此只能是业余修养，而不能作为专业、职业。A 对B 错
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考题 单选题（）的教育以培养军人为教育目的。A 古希腊雅典B 古代埃及C 古代中国D 古希腊斯巴达
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考题 问答题试比较古希腊斯巴达和雅典的学前教育。
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考题 单选题注重文字教育，忽略体育、美育是（）教育的特点。A 古希腊雅典B 古希腊斯巴达C 古罗马时期D 古希腊、罗马时期
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