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小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用


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考题 小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用

考题 在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备,社会工作者应做到()。A:说明需要转介的情况 B:准确分析服务对象的需要 C:明确服务工作的目标、阶段和方法 D:熟悉服务机构提供的具体服务 E:了解服务对象拥有的资源

考题 社会工作者根据服务对象个人特殊需要,为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多人开展小组服务,这表明有效支持社会工作者实践的是( )。A.专业助人方法 B.潜在服务对象 C.个人的价值观 D.社会工作服务机构

考题 “遵守机构规定、落实机构服务宗旨和负责管理个案”是社会工作者对( )的伦理责任。A.服务对象 B.同事 C.服务机构 D.社会工作专业

考题 关于个案管理的说法,正确的是(  )。A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象 B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务 C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询 D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的各种需求

考题 在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备,社会工作者应做到( )。A.说明需要转介的情况 B.准确分析服务对象的需要 C.明确服务工作的目标、阶段和方法 D.熟悉服务机构提供的具体服务 E.了解服务对象拥有的资源

考题 服务对象小李的状况是一个非常典型的案例,他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。A:与自己的督导交流 B:与其他机构同行交流 C:与自己的家人交流 D:在发表文章时引用

考题 小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务记录用于()。A:与自己的督导交流B:与其他机构同行交流C:与自己的家人交流D:在发表文章时引用

考题 个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作,个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作,下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是()。A:服务提供者 B:服务目标 C:服务焦点 D:服务对象

考题 (2015年)关于个案管理的说法,正确的是(  )。A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象 B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务 C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询 D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的多种需要

考题 个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是( )。A.服务对象选择需求的内容 B.服务对象决定使用服务的资源 C.服务对象接受社会工作者的治疗 D.服务对象协助组织服务的提供者

考题 社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密,这些属于社会工作者对( )的伦理责任。A.服务对象 B.同事 C.服务机构 D.专业人员

考题 某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时,着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手,这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中,社会工作者小李遵循的介入行动原则是( )。 A.个别化 B.考虑服务对象的发展阶段和特点 C.瞄准服务目标 D.以人为本、服务对象自决

考题 关于个案管理的说法,正确的是()。A、个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象B、个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务C、个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询D、个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的多种需要

考题 社会工作者根据服务对象个人的特殊需要.为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是()。A、专业助人方法B、潜在服务对象C、个人的价值观D、社会工作服务机构

考题 个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是()。A、服务对象选择需求的内容B、服务对象决定使用服务的资源C、服务对象接受社会工作者的治疗D、服务对象协助组织服务的提供者

考题 小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。A、与自己的督导交流B、与其他机构同行交流C、与自己的家人交流D、在发表文章时引用

考题 小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。A、与自己的督导交流B、与其他机构同行交流C、与自己的家人交流D、在发表文章时引用

考题 多选题社会工作者对服务机构的伦理责任包括( )。A对服务对象的义务B遵守机构规定C服务对象个案管理D落实机构服务宗旨E隐私和保密

考题 单选题服务对象小李的状况是一个非常典型的案例,他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。A 与自己的督导交流B 与其他机构同行交流C 与自己的家人交流D 在发表文章时引用

考题 单选题个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作,个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作,下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是()。A 服务提供者B 服务目标C 服务焦点D 服务对象

考题 单选题小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。A 与自己的督导交流B 与其他机构同行交流C 与自己的家人交流D 在发表文章时引用

考题 单选题“遵守机构规定、落实机构服务宗旨和负责管理个案”是社会工作者对(  )的伦理责任。A 服务对象B 同事C 服务机构D 社会工作专业

考题 单选题社会工作者为了考察个案服务的效果,考察对服务对象是否发生改变,以及服务对象发生改变的程度等相关情况,一次来考核社会工作服务机构服务开展的状况,社会工作者需要选择( )方式来进行评估。A 过程评估B 焦点评估C 影响评估D 效果评估

考题 单选题社会工作者在服务提供过程中,不但要面向服务对象提供直接有效的服务,还要为这些服务提供支持,承担多重任务。社会工作者小张在提供服务的过程中得知,服务对象王某长期遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。小张的正确做法是( )。A 劝导王某与丈夫离婚B 告知王某有关机构可以提供庇护服务C 找王某丈夫谈话,对其警告D 向王某丈夫单位反映情况,对其施压

考题 单选题个案工作的评估,是对(  )进行的评估。A 社会工作者的教育程度B 服务对象的心理状况C 服务效果和效率D 服务机构

考题 单选题社会工作者根据服务对象个人的特殊需要,为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是( )。A 专业助人方法B 潜在服务对象C 个人的价值观D 社会工作服务机构

考题 单选题小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于(  )。(2010年真题)A 与自己的督导交流B 与其他机构同行交流C 与自己的家人交流D 在发表文章时引用