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关于现况调查方法描述正确的是
A.主要采用非随机抽样如偶遇抽样进行调查
B.对人群进行干预，观察干预效果
C.比较发病和未发病人群，追溯其暴露情况
D.追踪两组处于不同暴露水平的人，观察其发病情况
E.主要采用普查和抽样调查
B.对人群进行干预，观察干预效果
C.比较发病和未发病人群，追溯其暴露情况
D.追踪两组处于不同暴露水平的人，观察其发病情况
E.主要采用普查和抽样调查
参考答案
参考解析
解析：现况调查是指在在某一人群中应用普查或抽样调査等方法收集特定时间内有关变量、疾病或健康状况的资料，以描述目前疾病或健康状况的分布及某因素与疾病的关联。
更多 “关于现况调查方法描述正确的是A.主要采用非随机抽样如偶遇抽样进行调查 B.对人群进行干预，观察干预效果 C.比较发病和未发病人群，追溯其暴露情况 D.追踪两组处于不同暴露水平的人，观察其发病情况 E.主要采用普查和抽样调查” 相关考题
考题
断面调查是A.以群体为观察分析单位，描述不同人群中某种职业性有害因素暴露情况与发病率B.对暴露于某种职业性有害因素的人群按照金标准进行筛检C.选定一组已经发生职业性损害的人群和一组或几组没有该种职业性损害的人群作对照D.追踪接触有害因素和非接触有害因素人群的各自发病结局E.在一次较短的特定时间内一次性调查接触职业性有害因素者的健康状况
考题
队列研究是A.以群体为观察分析单位，描述不同人群中某种职业性有害因素暴露情况与发病率B.对暴露于某种职业性有害因素的人群按照金标准进行筛检C.选定一组已经发生职业性损害的人群和一组或几组没有该种职业性损害的人群作对照D.追踪接触有害因素和非接触有害因素人群的各自发病结局E.在一次较短的特定时间内一次性调查接触职业性有害因素者的健康状况
考题
现况调查对象的选择原则是( )A．从人群中随机抽样选择部分人群B．从医院和人群中随机抽样选择患某病的人C．从人群中选择有某病与无某病者D．从人群中选择暴露与非暴露某因素者E．从人群中随机抽样选择部分健康人群
考题
下列属于流行病学实验研究的是A．将人群按暴露情况分为两组，追踪各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小B．利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同．地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来C．将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照组不给予或仅给予安慰剂，随访比较两组人群的结局，以判断干预措施的效果D．根据疾病有无对研究对象进行分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小E．研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素，制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施
考题
流行病学实验的定义是A、将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法B、将人群按疾病有无分为两组，调查其既往暴露于某个（些）危险因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联，强度大小的一种研究方法C、将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法D、利用已有资料或对特征调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E、以上均不是
考题
关于队列研究的定义正确的是A、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，向前追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法B、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，向后追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法C、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法D、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果联系以及联系大小的一种研究方法E、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无密切关系的一种研究方法
考题
分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群，追踪其各自的发病结局，比较其发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究设计属于A.队列研究B.病例对照研究C.现况调查研究D.临床试验研究E.现场干预试验
考题
为了解某市区人群中口腔溃疡的发病率，该市研究人员拟定对其5、12、15、35～44、65～74岁年龄段的人群实施调查，以便快速掌握其发病情况和特征，此种调查方法称为A.捷径调查
B.全面调查
C.抽样调查
D.预调查
E.普查
考题
选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群，追踪其各自的发病结局，比较两者发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究为A.队列研究
B.病例对照研究
C.现况调查研究
D.临床试验研究
E.现场干预试验
考题
队列研究的主要目的是A.描述疾病分布特征，寻找病因线索
B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说
C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果
D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
考题
流行病学实验的定义是A.将人群按疾病有无分为两组，调查其既往暴露于某个（些）危险因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法
B.以上均不是
C.将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法
D.利用已有资料或对特征调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法
E.将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法
考题
现场试验的原理是A.根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病的关系
B.研究疾病随时间推移的动态变化过程
C.以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系
D.把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰剂，然后观察、评价干预的效果
E.根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病例或死亡者，以确定暴露与疾病的关系
考题
社区干预试验的原理是A.研究疾病随时间推移的动态变化过程
B.根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病的关系
C.把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰剂，然后观察、评价干预的效果
D.根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病例或死亡者，以确定暴露与疾病的关系
E.以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系
考题
关于队列研究的定义正确的是A.选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无密切关系的一种研究方法
B.选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，向前追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法
C.选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，向后追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法
D.选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法
E.选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果联系以及联系大小的一种研究方法
考题
选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群，追踪其各自的发病结局，比较两者发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究为A、队列研究
B、病例对照研究
C、现况调查研究
D、临床试验研究
E、现场干预试验
考题
流行病学实验研究是指A.利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的一种研究方法
B.将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照组不给予措施或仅给予安慰剂，然后随访并比较两组人群的结局，以判断干预措施的效果的一种研究方法
C.将人群按暴露情况分为两组，追踪其各启的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露与发病有无因果关联及关联大小的乙种研究方法
D.将人群按疾病有无分为两组，分别调查其既往暴露因素的情况及程度，以判断暴露因素与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法
E.长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料，并将信息上报和反馈，以便及时采取措施的一种研究方法
考题
队列研究的主要目的是（）。A、描述疾病分布特征，寻找病因线索B、观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，检验病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D、探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别，检验病因假说E、描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
考题
流行病学实验研究是指（）A、将人群按疾病有无分为两组，分别调查其既往暴露因素的情况及程度，以判断暴露因素与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法B、将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照组不给予措施或仅给予安慰剂，然后随访并比较两组人群的结局，以判断干预措施的效果的一种研究方法C、利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的一种研究方法D、将人群按暴露情况分为两组，追踪其各启的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露与发病有无因果关联及关联大小的乙种研究方法E、长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料，并将信息上报和反馈，以便及时采取措施的一种研究方法
考题
分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群，追踪其各自的发病结局，比较其发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究设计属于（）。A、队列研究B、病例对照研究C、现况调查研究D、临床试验研究E、现场干预试验
考题
现况调查对象的选择原则是（）。A、从人群中选择有某病与无某病者B、从人群中选择暴露与非暴露某因素者C、从医院和人群中随机抽样选择患某病的人D、从人群中随机抽样选择部分人群E、从人群中随机抽样选择部分健康人群
考题
单选题流行病学实验研究是指（）A
将人群按疾病有无分为两组，分别调查其既往暴露因素的情况及程度，以判断暴露因素与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法B
将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照组不给予措施或仅给予安慰剂，然后随访并比较两组人群的结局，以判断干预措施的效果的一种研究方法C
利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的一种研究方法D
将人群按暴露情况分为两组，追踪其各启的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露与发病有无因果关联及关联大小的乙种研究方法E
长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料，并将信息上报和反馈，以便及时采取措施的一种研究方法
考题
单选题分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群，追踪其各自的发病结局，比较其发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究设计属于（）。A
队列研究B
病例对照研究C
现况调查研究D
临床试验研究E
现场干预试验
考题
单选题选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群，追踪其各自的发病结局，比较两者发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究为（）。A
队列研究B
病例对照研究C
现况调查研究D
临床试验研究E
现场干预试验
考题
单选题队列研究的主要目的是（）。A
描述疾病分布特征，寻找病因线索B
观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，检验病因假说C
探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D
探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别，检验病因假说E
描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
考题
单选题流行病学实验是指（ ）。A
将人群按疾病有无分为两组，分别调查其既往暴露因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的研究方法B
将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群之后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法C
利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法D
将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法E
长期地、连续地收集、核对分析疾病的动态分布及其影响因素的资料，并将信息及时上报和反馈，以便及时采取干预措施的研究方法
考题
单选题流行病学实验研究是指（ ）。A
长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料，并将信息B
将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照C
利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，D
将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，E
将人群按疾病有无分为两组，分别调查其既往暴露因素的情况及程度，以判断暴露
考题
单选题流行病学实验的定义是（）A
将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法B
将人群按疾病有无分为两组，调查其既往暴露于某个（些）危险因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法C
将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法D
利用已有资料或对特征调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E
以上均不是
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