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关于直方图，下列说法错误的是()。
A:直方图矩形的高度，表示各组频数的多少
B:直方图的各矩形通常是连续排列的
C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距
D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数
B:直方图的各矩形通常是连续排列的
C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距
D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数
参考答案
参考解析
解析：直方图的面积表示各组频数的多少。
更多 “关于直方图，下列说法错误的是()。A:直方图矩形的高度，表示各组频数的多少 B:直方图的各矩形通常是连续排列的 C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距 D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数” 相关考题
考题
直方图与条形图的区别在于( )。A．直方图的各矩形通常是分开排列B．直方图用面积表示各组频数的多少C．直方图的各矩形通常是连续排列D．直方图的矩形高度与宽度均有意义E．直方图的矩形高度有意义而宽度无意义
考题
关于直方图和条形图的区别，以下说法错误的是（ ）。A．条形图是用长度表示各类别频数的多少，而直方图是用面积表示各组频数的多少B．直方图各举行通常是连续排列，而条形图则是分开排列C．条形图的宽度表示组距，而直方图的宽度则表示类别D．条形图的长度表示各类别频数多少，而直方图的长度(高度)表示每一组的频数或者百分比
考题
直方图与条形图的区别在于（）A.直方图的各矩形通常是分开排列
B.直方图的面积表示各组频数的多少
C.直方图的各矩形通常是连续排列
D.直方图的矩形高度与宽度均有意义
E.直方图的矩形高度有意义，而宽度无意义
考题
直方图与条形图的区别在于()。A:直方图的各矩形通常是分开排列
B:直方图用面积表示各组频数的多少
C:直方图的各矩形通常是连续排列
D:直方图的矩形高度与宽度均有意义
E:直方图的矩形高度有意义而宽度无意义
考题
直方图与条形图的区别在于()。A:条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少，直方图是用面积表示各组频数的多少
B:条形图的宽度是固定，直方图的宽度表示各组的组距
C:直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列
D:直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距
E:直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的
考题
直方图与条形图相比不同点在于()。A:条形图用长度表示各类别频数，直方图用面积表示
B:条形图的宽度是固定的，直方图则用宽度表示各组组距
C:直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距
D:直方图的各矩形是连续排列的，条形图则是分开的
E:直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的
考题
关于直方图，下列说法错误的是()。A:直方图矩形的高度，表示各组频数的多少
B:直方图的各矩形通常是连续排列的
C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距
D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数
考题
下列描述直方图与条形图差别的说法不正确的是（）。A、条形图用于展示分类数据，直方图用于展示数值型数据B、条形图用高度表示类别变化的多少，宽度则固定，表示类别C、直方图的各矩形和条形图的各条形都是连续排列的D、直方图中的矩形用高度表示频数或频率，用宽度表示各组组距
考题
多选题关于直方图和条形图，下列说法正确的是（ ）。A条形图是用条形的长度（横置时）表示各类别频数的多少B直方图是用面积表示各组频数的多少C条方图的各矩形通常是连续排列D直方图的各矩形形是分开排列E直方图的宽度表示各组的组距
考题
多选题直方图与条形图相比不同点在于（ ）。A条形图用长度表示各类别频数，直方图用面积表示B条形图的宽度是固定的，直方图则用宽度表示各组组距C直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距D直方图的各矩形是连续排列的，条形图则是分开的E直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的
考题
单选题下列描述直方图与条形图差别的说法不正确的是（）。A
条形图用于展示分类数据，直方图用于展示数值型数据B
条形图用高度表示类别变化的多少，宽度则固定，表示类别C
直方图的各矩形和条形图的各条形都是连续排列的D
直方图中的矩形用高度表示频数或频率，用宽度表示各组组距
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