考题
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）对人的发展的影响。A. 教育B. 环境C. 社会活动D. 遗传素质
考题
“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（ ）对人的身心发展的影响。A．遗传因素B．环境因素C．学校教育D．个体因素
考题
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。A．教育B．遗传C．环境D．社会活动
考题
“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（ ）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动
考题
“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（ ）对人的发展的影响。
A.社会环境B.教育 C.遗传 D.学校教育
考题
“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响? （ ）A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体活动
考题
“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境在对人的发展影响中起着决定性的作用。（ ）
考题
“近朱者赤近墨者黑”，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。
考题
下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是（）。
A.“近朱者赤，近墨者黑”
B.“蓬生麻中．不扶自直”
C.“孟母三迁”
D.“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
考题
“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）。
考题
下列哪个选项没有说明社会环境对人的发展的影响？（）A、近朱者赤，近墨者黑B、孟母三迁C、蓬生麻中，不扶自直D、出淤泥而不染
考题
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列（）因素对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动
考题
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素
考题
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、社会活动
考题
“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用？（）A、遗传B、环境C、学校教育D、人的实践活动
考题
“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。
考题
近朱者赤，近墨者黑反映了（）对人的身心发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、主观能动性
考题
“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动
考题
“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动
考题
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动
考题
单选题“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响? ( )A
遗传B
环境C
教育D
个体活动
考题
判断题“近朱者赤，近墨者黑”的说法反映了人的主观能动性在人的发展中的重要作用。A
对B
错
考题
填空题“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）。
考题
单选题“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。A
教育B
遗传C
环境D
社会活动
考题
单选题“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。A
教育B
遗传C
环境D
主观能动性
考题
单选题“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。A
遗传因素B
环境因素C
学校教育D
个体因素
考题
判断题“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。A
对B
错