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“近朱者赤近墨者黑”，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用。
参考答案
参考解析
解析：此说法错误。虽然环境在人的身心发展中起着重要的作用，但是它不能是决定性的作用。(1)环境是人的发展的外部条件。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，都与他所处的社会环境分不开，社会环境是儿童得以发展的现实条件和现实源泉，对人的发展起着重要的不可替代的作用。(2)环境具有给定性，但是环境的给定性并不意味着人的发展，人的命运已经被确定了、注定了。人的发展还有非常广阔的机遇，还有很多可能性与不确定性。尽管外在的客观环境对人的发展具有不可或缺的重要影响，可是，环境是一个非常丰富、复杂且变动的条件，而人是具有能动性的主体，人对环境还有选择性。(3)环境对人的发展的制约作用离不开人对环境的能动活动。环境的给定性离不开主体的选择性，环境的给定性不但不会限制人的选择性，而且正是因为有了环境的给定性，反而激发了人的能动性、创造性。
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考题
历史上流传的“狼孩”的故事说明()
A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C、遗传因素在人的身心发展中不起作用D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向
考题
关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
考题
人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了（ ）。A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
D.自然环境在人的身心发展中起决定作用
考题
人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定作用
考题
人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（）。A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C、遗传素质在人的身心发展中不起作用D、自然环境在人的身心发展中起决定
考题
单选题下列说法中错误的是（）A
“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C
康德是“教育无用论”的代表人物D
“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
考题
单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（）。A
遗传素质在人的身心发展中起决定作用B
遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C
遗传素质在人的身心发展中不起作用D
自然环境在人的身心发展中起决定
考题
单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（ ）。A
遗传素质在人的身心发展中起决定作用B
遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C
遗传素质在人的身心发展中不起作用D
自然环境在人的身心发展中起决定作用
考题
单选题王安石的《伤仲永》里的“仲永”说明了( )在人的身心发展中不起决定作用。A
遗传B
环境C
教育D
个体的主观能动性
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