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马克思主义人的全面发展说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（ ）。

A.教育实验的热潮
B.素质教育运动
C.教育改革的实践
D.教育的国际化走势

参考答案

参考解析
解析：素质教育强调堵养学生在德智体美等方面的发展，使各方面的教育相互渗透、协调发展，促使学生的全面发展和健康成长，在内容和形式上都反映了马克思主义的全面发展学说。因此，正确答案选B。
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考题 马克思主义中国化的科学含义，具体地说就是把马克思主义基本原理进一步（ ）A．同中国的实践结合起来B．同中国的历史结合起来C．同中国的文化结合起来D．在中国实现民族化和具体化
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。 A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素质教育运动 D.教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是（）。 A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素质教育运动 D.教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是（）。 A、教育实验的热潮 B、教育改革的实践 C、素质教育运动 D、教育的国际化走势
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考题 20世纪末在中国开始的（）运动实质上是马克思主义的全面发展学说的具体实践A、应试教育B、素质教育C、综合教育D、理论教育
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考题 马克思主义中国化的实质是（）A、将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B、马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化C、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论D、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
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考题 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势
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考题 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国家化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。A、教育的国际化趋势B、素质教育C、新课程改革D、教育改革的实践
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。A、教育改革的实践B、教育实验的热潮C、素质教育运动D、教育的国际化走势
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考题 20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（　）
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考题 马克思主义中国化的科学含义，具有地说就是把马克思主义基本原理进一步（）。A、同中国革命、建设和改革的实践相结合B、同中国的优秀历史结合C、在中国实现民族化和具体化D、同中国的优秀文化结合
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考题 单选题马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（　）。A 教育实验的热潮B 教育改革的实践C 素质教育运动D 教育的国际化走势
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考题 判断题我国推行的素质教育实质上就是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。A 对B 错
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考题 判断题20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。A 对B 错
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考题 单选题20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（　　）的具体实践。A 社会本位价值取向B 个人本位价值取向C 文化本位价值取向D 马克思主义的人的全面发展学说
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考题 多选题马克思主义中国化的科学含义，具有地说就是把马克思主义基本原理进一步（）。A同中国革命、建设和改革的实践相结合B同中国的优秀历史结合C在中国实现民族化和具体化D同中国的优秀文化结合
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