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道德是人的精神价值基础,其直接作用是调节( )的伦理关系。
A、人与人
B、人与社会
C、人与我
D、人与环境
B、人与社会
C、人与我
D、人与环境
参考答案
参考解析
解析:本题考查道德的基本知识。
道德是人的精神价值基础,其直接作用是调节人与人、人与社会、人与环境的伦理关系;它所依靠的手段 是社会舆论、内在信念和传统习惯;是由一定的社会经济关系所决定的。个体道德的形成与发展首先是通过外界施加给每个人的社会道德规范,其次通过个体的修养,通过教育和舆论等影响,把外部要求逐渐内化为自觉的准则。
道德是人的精神价值基础,其直接作用是调节人与人、人与社会、人与环境的伦理关系;它所依靠的手段 是社会舆论、内在信念和传统习惯;是由一定的社会经济关系所决定的。个体道德的形成与发展首先是通过外界施加给每个人的社会道德规范,其次通过个体的修养,通过教育和舆论等影响,把外部要求逐渐内化为自觉的准则。
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考题
伦理与道德的区别有哪些()。
A.道德多指对人的行为的判断标准,伦理指行为判断标准的理由B.道德属于精神性的原则,伦理属于客观行为关系C.道德多指对人的行为的判断标准,伦理多指行为判断标准的理由D.道德是属于个人层次的低级范畴,伦理是属于社会群体层次的高级范畴。
考题
行政伦理,具体地说,是指行政主体(包括国家行政机关及其公务员)在行使公共权力、从事公务活动中所确立和遵守的伦理道德要求的总称。行政伦理的重要价值基础是( )。A.行政伦理意识B.公共性C.为人民服务D.公共精神
考题
()是流通文化的核心和关键环节,是流通运行过程中调节流通业人员之间、流通人员与社会各阶层之间的利益关系的价值评价体系、道德准则和伦理规范。A.流通文化B.流通物质文化C.流通精神文化D.流通制度文化
考题
从()看,信用是指在商品交换或者其他经济活动中授信人在充分信任受信人熊包实现其承诺的基础上,用契约关系向受信人放贷,并保障自己的本金能够回流和增值的价值运动A、经济学层面B、伦理层面C、法律层面D、道德层面
考题
下列说法中,关于道德与伦理学的认识与理解正确的是:()A、道德与伦理完全是一致的,等同的B、伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题C、道德决定利益,利益对道德有反作用D、伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能
考题
()是流通文化的核心和关键环节,是流通运行过程中调节流通业人员之间、流通人员与社会各阶层之间的利益关系的价值评价体系、道德准则和伦理规范。A、流通文化B、流通物质文化C、流通精神文化D、流通制度文化
考题
伦理规范手段的教育管理功能体现为()。A、凡是涉及人与人之间的行为关系都可以通过伦理道德来调节。B、道德对人们思想行为的影响和支配作用比法律行政更广泛更深刻。C、人的天赋素质并没有什么差别D、道德规范所要求人们达到的精神境界远远高于法律和行政的要求。E、在道德面前人人平等
考题
教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。 A、教师伦理学是一门规范科学B、系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C、明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D、以上都对
考题
关于科学伦理,以下说法不正确的是()。A、科学技术是第一生产力,科学技术关系到人类的利益,而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题B、科技伦理主要是规定科技价值与社会规范C、科技伦理不同于科技道德,其研究内容不同D、科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题
考题
多选题市场经济的文化意义包括()。A市场经济蕴含着特定的文化价值观念B市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础C市场经济的健康发展必须灌注着一种文化精神D市场经济是人实现自身价值和文化理想的手段
考题
单选题教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A
教师伦理学是一门规范科学B
系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C
明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D
以上都对
考题
单选题从()看,信用是指在商品交换或者其他经济活动中授信人在充分信任受信人熊包实现其承诺的基础上,用契约关系向受信人放贷,并保障自己的本金能够回流和增值的价值运动A
经济学层面B
伦理层面C
法律层面D
道德层面
考题
单选题关于科学伦理,以下说法不正确的是()。A
科学技术是第一生产力,科学技术关系到人类的利益,而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题B
科技伦理主要是规定科技价值与社会规范C
科技伦理不同于科技道德,其研究内容不同D
科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题
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