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按纽曼健康系统模式，护士发现护理对象已出现疾病的症状和体征，应采取的预防措施是（）。
A.初级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防
参考答案
参考解析
解析：应激源穿过正常防御线导致机体发生应激反应时，二级预防可增强内部抵抗线，减轻和消除应激反应，以保护基本结构。二级预防的内容包括：早期发现疾病，形成护理诊断，制定护理目标、干预措施以及评价标准。
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考题
关于纽曼的健康保健模式，下列描述正确的是( )。A、服务对象系统的核心部分是各级防线B、弹性防线位于正常防线与抵抗线之间C、当个体遇到压力源时，抵抗线首先被激活D、正常防线处于波动状态，但变化速度较慢E、当压力源侵入正常防线出现症状时，应采取一级干预
考题
纽曼的保健系统模式认为 ( )A、机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志B、护理是护士与患者在护理情境中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C、护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D、护理可以通过改变环境而促进机体的修复
考题
关于纽曼保健系统模式对护理的叙述错误的是A．护理是采取措施减少压力源造成的不良后果B．护理是采取措施控制作用于人的各种刺激C．护理是使护理对象维持或获得最佳健康状态D．护理是通过护理干预来维持机体系统的平衡E．护理干预是通过三级预防来实现的
考题
单选题以心理学理论为基础，解释了人们采取或不采取健康行为原因，以应用于预测哪些人群采用或不采取健康、预防措施的健康教育模式是（）A
优先模式B
健康信念模式C
知、信、行模式D
纽曼模式
考题
单选题纽曼的保健系统模式认为（）A
机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志B
护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C
护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D
护理可以通过改变环境而促进机体的修复
考题
单选题我国社区健康护理最常用的模式是（）A
纽曼的“系统模式”B
怀特的“公共卫生护理”模式C
安德逊的“以社区作为服务对象”模式D
健康信念模式E
Friedman的家庭评估模式
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