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题目内容 （请给出正确答案）
每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。
一些人有这样一种思想误区．即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值。这价值应当重视。但还有待提高。提高不能靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体表现无非就是德与才．这两方面的提高，只有通过克己修身，“玉不琢，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?所以孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身．行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不经艰苦磨炼，如何能“增益其所不能”?
这段文字意在（）。
A.澄清对待自身价值的思想误区
B.强调德才兼备是人才质量的核心
C.批评某些人一味自我包装炒作的行为
D.阐明克已修身对提高自身价值的重要意义

参考答案

参考解析
解析：文段通过列举对待自身价值的思想误区引出主要观点——通过克己修身提高自身价值。A项只是引子．B项只是论述观点的论据，C项不是文段的重点。故D为正确答案。
更多 “每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 一些人有这样一种思想误区．即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值。这价值应当重视。但还有待提高。提高不能靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体表现无非就是德与才．这两方面的提高，只有通过克己修身，“玉不琢，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?所以孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身．行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不经艰苦磨炼，如何能“增益其所不能”? 这段文字意在（）。 A.澄清对待自身价值的思想误区 B.强调德才兼备是人才质量的核心 C.批评某些人一味自我包装炒作的行为 D.阐明克已修身对提高自身价值的重要意义” 相关考题
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考题 每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 书籍是我们的良师益友，困惑时它给你________，悲哀时它给你慰藉。得意时它给你________。低落时它给你力量． 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.启发，指引 B.鼓舞，清醒 C.启发，清醒 D.鼓舞，指引
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考题 每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述．要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 这个少女与众不同之处，就在于她完全不受礼法压制，毫不_________地表露内心情愫。她的自然生命与精神生命并无分裂疏离，而是和谐_________。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.妥协，共存 B.掩饰，共振 C.顾忌，共进 D.羞涩，共生
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考题 每道題包含一个句子或一段话．后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 千百年来．湘江________着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也在他们的梦境中。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.培育,荡漾 B.养育,荡漾 C.滋润,回荡 D.目视,流淌
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考题 每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 “以人为本”是文艺复兴时期一度极大地解放生产力的口号．为适应新的发展要求．“以人为本”的________进一步深化，________进一步扩展，体现了深刻的文化“超越”。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.内涵，外延 B.意义，影响 C.思想，对象 D.力度，广度
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考题 每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 历史题材创作固然可以宽松些，不必严格________某些历史细节的真伪，但艺术的虚构也不能，________基本的历史史实，只能在尊重史实的基础上寻找历史与艺术的契合点。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.探究，忽略 B.考证，违背 C.推敲，违反 D.苛求，背离
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考题 每道題包含一个句子或一段话．后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 公文开头应当开门见山，直接进入主题．然而有的人一提起笔来就追求形象生动，喜欢引上几句与主题毫不相关的诗词警句．拐弯抹角，________。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.言不尽意 B.言不由衷 C.言不达意 D.言不及义
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