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实践证明，许多大学生找不到满意的工作，也有自身的主观原因，如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷，进行性格拓展训练、就业指导，提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后，与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段，另外还有完善的失业保障体系。 这段文字意在强调( )。
A. 大学生对工作不满意有很多自身因素
B. 我国应对大学生就业提供一系列辅助支持
C. 大学生找不到工作已成为社会的普遍现象
D. 全社会都应关注大学生就业问题
B. 我国应对大学生就业提供一系列辅助支持
C. 大学生找不到工作已成为社会的普遍现象
D. 全社会都应关注大学生就业问题
参考答案
参考解析
解析：主旨题。纵观全段围绕如何帮大学生找到满意的工作展开。作者所强调的是通过学校的一系列教育来弥补学生自身的不足，还介绍了发达国家在这方面的经验和成效，可见文段提倡的是在就业指导.职业规划等方面对大学生进行辅助支持。因此本题的正确答案为B选项。D项概括过于空泛，没有准确涵盖文段内容。
更多 “实践证明，许多大学生找不到满意的工作，也有自身的主观原因，如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷，进行性格拓展训练、就业指导，提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后，与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段，另外还有完善的失业保障体系。 这段文字意在强调( )。A. 大学生对工作不满意有很多自身因素 B. 我国应对大学生就业提供一系列辅助支持 C. 大学生找不到工作已成为社会的普遍现象 D. 全社会都应关注大学生就业问题 ” 相关考题
考题
残疾人职业教育应当大力发展中等职业教育，加快发展高等职业教育，积极开展以___为主的中期、短期培训，以提高就业能力为主，培养技术技能人才，并加强对残疾学生的就业指导。A.科普知识B.文艺特长C.学术研究D.实用技术
考题
实践证明，许多大学生找不到满意的工作，也有自身的主观原因，如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷，进行性格拓展训练、就业指导，提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后，与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段，另外还有完善的失业保障体系。这段文字意在强调( )。A．大学生对工作不满意有很多自身因素B．我国应对大学生就业提供一系列辅助支持C．大学生找不到工作已成为社会的普遍现象D．全社会都应关注大学生就业问题
考题
一年多前，某市一所技校“回炉”了百余名大学生。原因就是这些人的大学教育缺乏实用性，毕业后很难找到工作。通过半年到一年的职业技术学校的“回炉”，这些大学生全部找到了工作。
对于这段文字中的“回炉”，理解准确的是（ ）。
A.技校学生不能合格毕业而留级
B.未就业的大学生重回大学校园学习
C.毕业大学生到技校学习职业技能
D.技校帮助培养合格毕业的大学生
考题
要加强对经济困难大学生的资助工作，以政府投入为主，多方筹措资金，不断完善资助政策和措施，形成以（）为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助经济困难大学生完成学业。A. 大学生心理健康教育
B. 国家助学贷款
C. 大学生就业指导
D. 心理健康教育
考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，发展职业教育应该（ ）。A.职业教育要面向完成义务教育阶段教育不再有升学欲望的全体社会成员。着力培养学生的职业技能
B.把提高就业率作为重点
C.实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式
D.坚持学校教育为主，职业培训为辅，全日制为首，非全日制为补充的制度
考题
美国就业指导发展历程中，（）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。A、就业指导理论的初建时期B、重视个体发展的时期C、就业指导向生涯辅导的转变时期D、职业生涯规划教育的成熟时期
考题
要加强对经济困难大学生的资助工作，以政府投入为主，多方筹措资金，不断完善资助政策和措施，形成以（）为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助经济困难大学生完成学业。A、大学生心理健康教育B、国家助学贷款C、大学生就业指导D、心理健康教育
考题
单选题高等教育几年前就已从精英教育步入大众化教育阶段，但就业观念却并没能实现同步转变。当前，在一些大学生脑海中，精英就业观念仍根深蒂固。在他们看来，毕业后不能到大城市、沿海城市或经济发达地区就业，不能找到热门的、高薪的、体面的工作，就是自己人生的失败。而社会也对大学生初次就业抱有高期许，在一些人看来，社会职业有着高低贵贱之分，大学生只有坐高级写字楼当“白领”“金领”，在机关上班捧“金饭碗”，才不是“大材小用”。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。A
大学生就业依旧很困难B
高等教育实际上还是精英教育C
大学生就业必须从基层做起，不能眼高手低D
大学生的精英就业观念需要改变
考题
多选题《中华人民共和国职业教育法》第四条规定了职业教育的培养目标，即“实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，（）”。A传授职业知识B培养教育职业技能C进行职业指导D就业指导E全面提高受教育者素质
考题
单选题美国就业指导发展历程中，（）的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。A
就业指导理论的初建时期B
重视个体发展的时期C
就业指导向生涯辅导的转变时期D
职业生涯规划教育的成熟时期
考题
单选题以下关于大学生接受就业指导权的说法，不正确的是（）。A
接受来自国家、社会和学校的及时、有效的就业指导与服务B
《中华人民共和国高等教育法》第五十九条明确规定了高校的义务C
学校应当设立专门机构、开设专门课程、安排专门人员保证大学生的此项权益D
各级人力资源与社会保障部门是大学生就业指导服务的主要实施部门
考题
问答题就业指导工作中，如何对学生进行诚信教育？
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