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点子大王秦老师最近又要贡献一个点子给都市报报业集团。秦老师分析了目前报纸的发行时段:早上有晨报,上午有日报,下午有晚报,真正为晚上准备的报纸却没有。秦老师建议他们办一份《都市夜报》,打开这块市场。谁知都市报报业集团却没有采纳秦老师的建议。以下哪项,如果为真,能够恰当地指出秦老师的分析中所存在的问题?
A.报纸的发行时段和阅读时间是不同的。
B.酒吧或影剧院的灯光都很昏暗,无法读报。
C.许多人睡前有读书的习惯,而读报的比较少。
D.晚上人们一般习惯于看电视节目,很少读报。
E.都市的夜生活非常丰富,读报纸显得太枯燥了。
参考答案
更多 “ 点子大王秦老师最近又要贡献一个点子给都市报报业集团。秦老师分析了目前报纸的发行时段:早上有晨报,上午有日报,下午有晚报,真正为晚上准备的报纸却没有。秦老师建议他们办一份《都市夜报》,打开这块市场。谁知都市报报业集团却没有采纳秦老师的建议。以下哪项,如果为真,能够恰当地指出秦老师的分析中所存在的问题?A.报纸的发行时段和阅读时间是不同的。B.酒吧或影剧院的灯光都很昏暗,无法读报。C.许多人睡前有读书的习惯,而读报的比较少。D.晚上人们一般习惯于看电视节目,很少读报。E.都市的夜生活非常丰富,读报纸显得太枯燥了。 ” 相关考题
考题
王老师讲秦牧的《土地》一文时,对其中精彩段落动情地高声朗诵:“骑着思想的野马,奔驰到很远的地方,收起缰绳,回到眼前灿烂的现实。”话音刚落,一位学生站起来说:“老师,野马怎么会有缰绳?”王老师毫无准备,不耐烦地说:“秦牧说的会错吗!”学生脸涨得通红,欲言又止。班里的气氛也一下子紧张起来。请根据教育学相关知识分析王老师的做法。
考题
小颖成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉,希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是( )。A.“秦老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”B.“秦老师让你来找我,你知道为什么吗?”C.“秦老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”D.“秦老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
考题
为了提醒幼儿便后冲水。秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是()。
A.榜样示范
B.说服教育
C.情境陶冶
D.品德评价
考题
昨天晚上,马辉或者去体育馆打球,或者去拜访他的老师秦楠。如果昨天晚上马辉开车,那么他就没有去体育馆打球。只有马辉和他的老师秦楠事先约定好,他才会去拜访他的老师。事实上,马辉事先与他的老师秦楠没有约定。
根据以上陈述,可以得出以下哪项一定为真?A.昨天晚上马辉与他老师秦楠一起去体育馆打球
B.昨天晚上马辉拜访了他的老师秦楠
C.昨天晚上马辉没有开车
D.昨天晚上马辉没有去体育馆打球
考题
在初中的一节道德与法治课上,因对讲课的王老师有偏见,在王老师客观陈述发生在某地的恶性新闻事件时,小秦同学突然站起,大声指责老师有地域歧视,此时,王老师怎么做最为合适?A.指责小秦曲解了老师的意思
B.说明新闻的真实性后,继续讲课
C.不理会小秦的言行,继续讲课
D.暂停讲课,展开讨论,让大家明辨是非
考题
秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“ 平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法()。
A.尊重了幼儿发展的个别差异
B.体现了因材施教的教育理念
C.未能平等公正对待幼儿
D.未能培养幼儿良好品行
考题
小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师A.做到了严慈相济
B.不注重家校合作
C.做到了廉洁从教
D.不注重有效沟通
考题
单选题秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全部是调皮的孩子,秦老师的做法( )A
尊重了幼儿发展的个别差异B
体现了因材施教的教育理念C
未能平等公正对待幼儿D
未能培养幼儿良好品德
考题
单选题小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝。这表明秦老师( )A
做到了严慈相济B
不注重家校合作C
做到了廉洁从教D
不注重有效沟通
考题
单选题秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是()的服务对象。A
秦老师B
任课老师C
小李D
小刚的父母
考题
多选题在工程项目质量控制方法中,控制图法分析质量时,当控制图中的点子满足( ),则生产正常。A点子没有跳出控制界限B连续7个以上的点子上升或下降C点子出现周期性波动D点子在中心线一侧多次出现E点子随机排列且没有缺陷
考题
单选题秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是( )的服务对象。[2013年真题]A
秦老师B
任课老师C
小李D
小刚的父母
考题
单选题秦老师教什么课?A
数学B
英语C
历史D
地理
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