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是在20世纪30年代由宾夕法尼亚社会工作学院发明的,它强调关系,时间的动力运用以及机构运用的功能。
A.功能模式
B.心理社会模式
C.问题解决模式
D.任务为中心的介入模式
参考答案
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考题
动力的正确运用应做到()A、三种动力要综合、协调运用B、要因人因事而定C、在运用各种动力时,要注意“刺激量”D、要正确认识和处理个体动力和集体动力、眼前动力和长远动力的辩证关系E、注意动力因素的选择
考题
Kirst-Ashman在UnderstandingGeneralistPractice中认为社会工作实务在四个基本过程中发生变化,包括( )。A.社会工作实践意味着在督导下有效地从事一种组织机构内的工作B.它需要承担各种专业角色C.要把批判性思考的技巧运用到社会工作实务的介入过程中去D.它强调增强案主的力量E.运用同感的技巧到社会工作实务中
考题
社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域,综合了众多专业学科的理论、知识和方法,其健康发展,需要加强这些理论、知识和方法的研究,指的是( )。A、社会工作研究在社区矫正中的运用B、社会工作行政在社区矫正中的运用C、社会工作方法在社区矫正中的运用D、个案工作方法在社区矫正中的运用E、小组工作方法在社区矫正中的运用
考题
青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用B、社会工作研究在青少年社会工作中的运用C、社区层面社会工作方法的运用D、群体层面社会工作方法的运用
考题
挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于( )。A、社会工作研究在社区矫正中的运用B、社会工作行政在社区矫正中的运用C、社会工作方法在社区矫正中的运用D、个案工作方法在社区矫正中的运用E、小组工作方法在社区矫正中的运用
考题
单选题青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。A
社会工作行政在青少年社会工作中的运用B
社会工作研究在青少年社会工作中的运用C
社区层面社会工作方法的运用D
群体层面社会工作方法的运用
考题
单选题将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务;又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指( )。A
社会工作研究在社区矫正中的运用B
社会工作行政在社区矫正中的运用C
社会工作方法在社区矫正中的运用D
个案工作方法在社区矫正中的运用E
小组工作方法在社区矫正中的运用
考题
多选题关于社区社会工作的含义,下列理解正确的有( )。A社区社会工作是社会工作的一个实务领域B社区社会工作主要运用社区工作和个案工作等专业方法,而很少使用小组工作和社会工作行政等方法C社区社会工作是社会工作的一个专业方法D社会工作者协助社区居民建立友善的邻里关系E社区社会工作强调综合运用实践模式
考题
单选题挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于( )。A
社会工作研究在社区矫正中的运用B
社会工作行政在社区矫正中的运用C
社会工作方法在社区矫正中的运用D
个案工作方法在社区矫正中的运用E
小组工作方法在社区矫正中的运用
考题
单选题社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域,综合了众多专业学科的理论、知识和方法,其健康发展,需要加强这些理论、知识和方法的研究,指的是( )。A
社会工作研究在社区矫正中的运用B
社会工作行政在社区矫正中的运用C
社会工作方法在社区矫正中的运用D
个案工作方法在社区矫正中的运用E
小组工作方法在社区矫正中的运用
考题
填空题防毒面具的发明是运用()进行发明的例子。
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