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用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表则构成四格表的四个基本数据是
A．100 14 120 30
B．100 14 120 25
C．100 86 120 90
D．14 86 30 90
E．14 14 30 25
参考答案
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考题
相对危险度是A．暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之比B．病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之比C．暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之差D．病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之差E．病例组的暴露率与对照组的暴露率之比
考题
某医生观察某新药对预防流感的效果如下：下列描述中，正确的是A.由于未设对照组，不能判定该药是否能够预防流感B.由于两组发病率相差不大，不能认为该药能够预防流感C.服药组的发病率低于未服药组的发病率，可以认为该药有效D.因为有抽样误差存在，不能作出结论E.本资料应作假设检验后再作结论
考题
某医生观察某新药对预防流感的效果如下： 观察人数 未发病人数 发病率(%) 未服药组 180 130 27.78 服药组 230 190 17.39 下列说法最恰当的是A．本资料应做假设检验后再作结论B．因为有抽样误差存在，不能作出结论C．由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效D．由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效E．服药组发病率低于未服药组，可以认为有效
考题
欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60．0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表的r2检验，则构成四格表的4个基本数据是
考题
某医生观察某新药对预防流感的效果如下下列说法最合适的是A.服药组的发病率低于未服药组发病率，可以认为该药有效B.由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效C.由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效D.本资料应作假设检验后再作结论E.因为有抽样误差存在，不能作出结论
考题
某医生观察某新药对预防流感的效果如下下列说法最恰当的是A．本资料应做假设检验后再作结论B．因为有抽样误差存在，不能作出结论C．服药组发病率低于未服药组，可以认为有效D．由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效E．由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效
考题
用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表，则构成四格的四个基本数据是中草药预防流感效果研究A．100 14120 30B．100 14120 30C．100 86120 90D．14 8630 90E．14 1430 25
考题
欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60.0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表资料的X2检验，则构成四格表的4个基本数据是A.
B.
C.
D.
E.
考题
某医生观察某新药对预防流感的效果如下：下列说法最合适的是
A.服药组的发病率低于未发病率，可以认为该药有效
B.由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效
C.由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效
D.本资料应作假设检验后再作结论
E.因为有抽样误差存在，不能作出结论
考题
某医生观察某新药对预防流感的效果如下：
下列说法最合适的是A.服药组的发病率低于未服药组，可以认为该药有效
B.由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效
C.由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效
D.本资料应作假设检验后再作结论
E.因为有抽样误差存在，不能作出结论
考题
用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表
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则构成四格表的四个基本数据是A.100 14 120 25
B.100 14 120 30
C.14 14 30 25
D.100 86 120 90
E.14 86 30 90
考题
某医生观察某新药对预防流行性感冒的效果如下： 下列说法最合适的是（）A因为有抽样误差存在，不能作出结论B本资料应做假设检验后再作结论C由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效D由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效E服药组的发病率低于未服药组发病率，可以认为该药有效
考题
某医生观察某新药对预防流感的效果如下：未服药组，观察人数180、未发患者数130、发病率（％）27.78%；服药组：观察人数230、未发患者数190、发病率（％）17.39%。下列说法最合适的是（）A、服药组的发病率低于未发病率，可以认为该药预防流感有效B、由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效C、由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效D、本资料应做假设检验后再作结论E、因为有抽样误差存在，不能作出结论
考题
评价疫苗免疫预防效果常用效果指数，其计算方法是（）A、对照组发病率／接种组发病率B、接种组发病率／对照组发病率C、对照组发病率-接种组发病率）／接种组发病率D、接种组发病率-对照组发病率）／接种组发病率E、对照组发病率-接种组发病率）／对照组发病率
考题
特异危险度是（）。A、暴露组的发病率或死亡率与对照组的率之比B、暴露组的发病率或死亡率与对照组的率之差C、病例组有某些因素的比例与对照组有某因素的比例之比D、病例组有某些因素的比例与对照组有某因素的比例之差E、上述都不对
考题
单选题某医生观察某新药对预防流行性感冒的效果如下组别观察人数未发患者数发病率（%）未服药组18013027.78服药组23019017.39下列说法最合适的是（）A
因为有抽样误差存在，不能作出结论B
本资料应做假设检验后再作结论C
由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效D
由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效E
服药组的发病率低于未服药组发病率，可以认为该药有效
考题
单选题评价疫苗免疫预防效果常用效果指数，其计算方法是（）A
对照组发病率/接种组发病率B
接种组发病率对/照组发病率C
（对照组发病率-接种组发病率）/接种组发病率D
（接种组发病率-对照组发病率）/接种组发病率E
（对照组发病率-接种组发病率）/对照组发病率
考题
单选题某医生观察某新药对预防流感的效果如下表：下列说法最合适的是（ ）。A
服药组的发病率低于未发病率，可以认为该药预防流感有效B
由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效C
由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效D
本资料应做假设检验后再作结论E
因为有抽样误差存在，不能作出结论
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