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培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()

A.提倡参与性教学、情景式教学、师生互动

B.充分体现高级育婴师的主体地位

C.对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体

D.不发表个人意见


参考答案

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考题 培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性。A、充分体现高级育婴师的主体地位B、不发表个人意见C、对培训对象给予个别的指导,实现理论教学的原则D、让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能

考题 培训过程中,()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A.培训内容和方法以培训部门为出发点,不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导。实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能

考题 参与型培训法是( )的方法。A.以学习知识为目的B.调动培训对象积极性C.以掌握技能为目的D.针对行为调整和心理训练

考题 提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。此题为判断题(对,错)。

考题 要调动员工接受教育培训的积极性,使培训更具( ),就要促使员工主动参与培训。A.针对性B.差异C.指导性D.规范性

考题 参与式培训法是()的方法。A:以学习知识为目的 B:调动培训对象积极性 C:以掌握技能为目的 D:针对行为调整和心理训练

考题 师徒式培训法是一种情景式和直观式教学,多用于能力培训。

考题 物业服务企业培训中通过一种情景式和直观式教学,多用于能力培训的方法是指()。A、案例分析法B、课堂教学法C、现场教学法D、师徒式培训法

考题 变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道,增强学生学习的(),调动师生双方的交流合作积极性。A、自主参与性B、可靠性C、教学质量

考题 培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需( )。A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B、充分体现高级育婴师的主体地位C、对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体D、不发表个人意见

考题 提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。

考题 鲶鱼效应在培训教学中运用就是()A、选择培训对象B、增强教学互动性C、强化记忆D、增强教师自信心

考题 体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学,它的特点是:在教学过程中,人人参与,平等对话,提倡民主、开放、()的学习氛围。A、合作B、和谐C、竞争D、互助

考题 在职业培训中尤其要遵循教学互动原则,主要是因为()A、职业培训以提高操作技能为主B、职业培训要贯彻理论联系实际原则C、职业培训非系统的学科性教学D、其教学对象主要为成人学员,具有工作经验,善于分析问题的特点

考题 理论培训原则中的互动原则是指在培训过程中提倡()。A、师生互动B、生生互动C、参与式教学D、情景教学

考题 理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡()。A、循序渐进B、理论联系实际C、师生、生生互动D、操作练习

考题 在培训中为充分调动学员的积极性和主动性,可采用的带教方法是()。A、参与式B、提问式C、实地讲解式D、模仿式

考题 培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括()。A、让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题B、提倡参与式教育、情景教学、师生互动C、对培训对象给与切实的指导,实现教学互动D、充分体现高级育婴师的主体地位

考题 单选题培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需( )。A 提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B 充分体现高级育婴师的主体地位C 对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体D 不发表个人意见

考题 单选题物业服务企业培训中通过一种情景式和直观式教学,多用于能力培训的方法是指()。A 案例分析法B 课堂教学法C 现场教学法D 师徒式培训法

考题 单选题参与式培训法是(  )的方法。A 以学习知识为目的B 调动培训对象积极性C 以掌握技能为目的D 针对行为调整和心理训练

考题 单选题培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性。A 充分体现高级育婴师的主体地位B 不发表个人意见C 对培训对象给予个别的指导,实现理论教学的原则D 让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能

考题 单选题理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡()。A 循序渐进B 理论联系实际C 师生、生生互动D 操作练习

考题 单选题体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学,它的特点是:在教学过程中,人人参与,平等对话,提倡民主、开放、()的学习氛围。A 合作B 和谐C 竞争D 互助

考题 多选题理论培训原则中的互动原则是指在培训过程中提倡()。A师生互动B生生互动C参与式教学D情景教学

考题 判断题提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。A 对B 错

考题 单选题培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括()。A 让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题B 提倡参与式教育、情景教学、师生互动C 对培训对象给与切实的指导,实现教学互动D 充分体现高级育婴师的主体地位