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佳倩辍学后跟妈妈关系总是不好,又觉得周围人都在嘲笑她,谁都看不起她,整天抑郁不振。社会工作者了解到这个情况后,决定对她进行专业服务。服务该案例对社会工作者比较适宜的工作方法是( )。
A.问卷
B.调查
C.面谈
D.测试
参考答案
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考题
(共用题干) 女,25岁,3个月前因工作失误受到领导批评,觉得脸上无光,觉得同事看不起她,在背后议论她,不好意思出门,耳边常有命令性幻听,查体:躯体及神经系统无阳性体征。 该患者的诊断最可能的是A.抑郁症B.精神分裂症C.脑肿瘤所致精神障碍D.内分泌疾病所致精神障碍E.偏执性精神璋碍
考题
女性,40岁,2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她,常不怀好意地盯着她,有时对着窗外大骂,自语、自笑,整天闭门不出,拨110电话要求保护。该患者不存在
A.幻听
B.情绪低落
C.被害妄想
D.关系妄想
E.行为退缩
考题
女性,40岁,2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她,常不怀好意地盯着她,有时对着窗外大骂,自语、自笑,整天闭门不出,拨110电话要求保护。治疗应首先选用
A.碳酸锂
B.三环类抗抑郁药
C.电休克
D.苯二氮类
E.氯丙嗪
考题
案例一:
一般资料:求助者,女性,1 6岁,高中一年级学生。
案例介绍:求助者家庭条件优越,父母对其要求很高,为了将来考上好大学,父母逼着她上各种各样的补习班,大大小小的竞赛奖拿了不少。最终如愿考入市重点中学。上高中后,几乎每门课的成绩她都能在班级排前几名,老师很喜欢她,经常表扬她。两月前的一天,她一进校门就出现了焦虑、恐惧、心神不安、心慌、全身出冷汗等症状,但离开学校就可缓解,这样的情况后来出现了多次。她告诉妈妈,自己不想上学了。她妈妈看到这种情况也感到非常紧张,多次带她去医院检查,但检查结果很正常,并未查出明显的器质性病变。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者能取得那么好的成绩是她妈妈逼出来的,为了保持好的成绩,她每天学习很辛苦,觉得学习是一件非常痛苦的事。她讨厌考试,也讨厌妈妈唠叨,觉得妈妈不理解她,不断对她提出各种要求,却很少给她肯定。 .
引起该求助者情绪反应的因素包括( )。多选
A. 学校环境
B. 同学关系
C. 考试压力
D. 师生关系
考题
患者,女性,18岁,半年前高考落榜。近几个月来觉得朋友同学及邻居阿姨叔叔们都在议论她,常轻蔑地盯着她,她于是有时对着门外大骂,有时自言自语、或哭或笑,整天关在房间不出门,有时叫着要叫警察保护自己。治疗应首先选用
A.氯丙嗪
B.三环类抗抑郁药
C.行为疗法
D.心理治疗
E.苯二氮类
考题
赵某幼年时曾遭受继父的性侵害,但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事,然而在生活中她却从不敢与男性交往,至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦,在梦中她总是找不到家,总是急得哭醒。随着年龄的增长,妈妈催她找男朋友,她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况,采取了以下()方法对她进行了治疗,逐渐取得好转。A:自由联想
B:诠释
C:改变错误认知
D:脱敏治疗
E:重新理解过去经验
考题
今年16岁的球球出生在农村,自上初中以来,性格都很内向,也不爱和人说话。球球的父亲脾气不好,对她总是又打又骂的,而且总说她没用。母亲也不喜欢她,而且母亲也认为女孩子读太多书也没用,以后考不上大学还是得去打工,还不如早点辍学在家,帮家里干点活,早点嫁人。受父母的影响,球球自己也认为自己没用。因此,曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小军介入此案。依据增强权能理论,为帮助球球重新树立生活的信心,社会工作者小军可以运用的方法不包括( )。 A、让学校老师和同学鼓励她
B、改变球球对自己的认识
C、改变球球父母对她的认识
D、让球球理解父亲的管教也是一种有意义的经验
考题
社会工作者在进行夫妻关系调解中发现,丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人,妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作,很少顾家。此时,社会工作者应该( )。A.与妻子沟通,希望她首先改变
B.与丈夫沟通,希望他首先改变
C.协助夫妻俩探讨行为的意义和感受
D.制止夫妻俩的冲突
考题
社区矫正对象田芳服刑期满后回到社区,对周围环境感到很陌生,常常觉得周围居民对她指指点点,内心十分自卑。一天,她到街道申请办理劳动手册,工作人员说她的申请材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对田芳开展了个案辅导。经过多次面谈,田芳逐渐调整了自我认识,恢复了自信心,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。A:优势视角
B:标签
C:心理分析
D:认知
考题
患者女,28岁,兴奋、话多与悲观、消极念头交替出现4年,本次情绪不佳1周,偶有消极想法,诉脑子反应慢,记忆力减退,觉得自己拖累家人,是一个累赘,觉得周围人都在用异样的眼神看她,瞧不起她,要家人不要管她,不肯住院治疗,睡眠差。此时,患者最合适的治疗措施是()A、抗抑郁药B、非典型抗精神病药C、心境稳定剂D、抗抑郁药和心境稳定剂E、非典型抗精神病药和心境稳定剂
考题
妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投人到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()A、回避型依恋B、安全型依恋C、抗拒型依恋D、矛盾型依恋
考题
患者女,30岁。首次出现心情不好,疑人议论,凭空闻声3个月。患者3个月前无明显诱因出现情绪低落,整天唉声叹气,认为别人在背后议论她,说她长得丑,曾凭空听到过有声音说她工作能力不行,爱出风头,不好好工作等,从未出现过兴奋话多等表现。此患者最佳的治疗方案()A、抗抑郁药B、抗精神病药C、碳酸锂D、抗抑郁药和第二代抗精神病药E、电休克治疗
考题
单选题女性,40岁,2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她,常不怀好意地盯着她,有时对着窗外大骂,自语、自笑,整天闭门不出,拨110电话要求保护。有诊断意义的症状还包括()A
思维奔逸B
意识障碍C
妄想知觉D
自杀E
木僵
考题
问答题阅读下面材料,回答问题。
小倩3岁,她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了,小倩伤心地哭了。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她就立刻笑了。又有一次,她看到班上的小红同学摔跤后痛哭了,她也跟着哭了起来。
根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
考题
单选题今天是她18岁的生日,我们一起喝果汁、吃生日蛋糕。她告诉我她现在很想家,很想她的小狗。我们说话的时候,她妈妈给她打来电话,祝她生日快乐,她非常高兴。★她今天:A
不想家B
吃蛋糕了C
给妈妈打电话了
考题
单选题女性,40岁,2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她,常不怀好意地盯着她,有时对着窗外大骂,自语、自笑,整天闭门不出,拨110电话要求保护。该病例最可能的诊断是()A
反应性精神病B
躁狂抑郁症C
偏执性精神病D
分裂样精神病E
精神分裂症
考题
单选题女性,40岁,2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她,常不怀好意地盯着她,有时对着窗外大骂,自语、自笑,整天闭门不出,拨110电话要求保护。该患者不存在()A
幻听B
情绪低落C
被害妄想D
关系妄想E
行为退缩
考题
单选题女性,31岁,1年前离婚。近半年来觉得邻居都在议论她,不怀好意地盯着她,对着窗外大骂,自言自语,独自发笑,认为有人要害她而终日闭门不出,拨110求助。治疗应首选()。A
碳酸锂B
奥氮平C
三环类抗抑郁药D
电休克
考题
单选题妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投人到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()A
回避型依恋B
安全型依恋C
抗拒型依恋D
矛盾型依恋
考题
单选题社会工作者在进行夫妻关系调解中发现,丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人,妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作,很少顾家。此时,社会工作者应该()。A
与妻子沟通,希望她首先改变B
与丈夫沟通,希望他首先改变C
协助夫妻俩探讨行为的意义和感受D
制止夫妻俩的冲突
考题
单选题男:你还在原来的公司吗?女:早就辞职了,那儿的经理看不起本科生,待遇又差,最关键的是没有前途。问:关于女的辞职的原因,下面哪项不正确?A
经理不喜欢她B
待遇不好C
工作太累D
工作没前途
考题
单选题患者,女性,18岁,半年前高考落榜。近几个月来觉得朋友同学及邻居阿姨叔叔们都在议论她,常轻蔑地盯着她,她于是有时对着门外大骂,有时自言自语、或哭或笑,整天关在房间不出门,有时叫着要叫警察保护自己。对该病诊断有意义的症状还有()。A
思维插入B
意识障碍C
蜡样屈曲D
抑郁E
妄想知觉
考题
单选题女性,40岁,2年前下岗。近半年来觉得邻居都在议论她,常不怀好意地盯着她,有时对着窗外大骂,自语、自笑,整天闭门不出,拨110电话要求保护。治疗应首先选用()A
碳酸锂B
三环类抗抑郁药C
电休克D
苯二氮类E
氯丙嗪
考题
问答题作文提示: 放暑假了,妈妈觉得兰兰又长了一岁,应该学会自己洗衣服了,可是兰兰不会洗衣服,妈妈就耐心地教她。在妈妈的帮助下,兰兰把那些脏衣服都洗干净了。最后,她终于高高兴兴地把衣服晾在绳子上了。请你根据以上内容为妈妈和兰兰设计一段对话。 要求:(1)字迹端正,标点正确,卷面整洁; (2)用词正确,语句通顺,内容完整,合情合理; (3)时间20分钟,全文不少于150字(不包括已给出的文字)。 妈妈: 兰兰: 妈妈: 兰兰: 妈妈: 兰兰: 妈妈: 兰兰: ……
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