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“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。” 这句话启发我们在用人方面要坚持：
A.德才兼备原则 B.适才适用原则 C.法治管理原则 D.任人唯贤原则
参考答案
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考题
我国清代诗人顾嗣协写过这样一首诗：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。”该诗生动地体现了领导在用人过程中应遵循哪一项原则？________A．注重实绩原则B．扬长避短原则C．智能互补原则D．分类管理原则
考题
下列古诗词中所蕴含的哲理搭配不当的是：
A.兴亡由人事，山川空地形———事物的发展变化是有规律的
B.骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟———矛盾双方在一定条件下可以转化
C.豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双———坚持一分为二的观点
D.寒江雪柳日新晴，琼花玉树满目春。? 历尽天华成此景，人间万事出艰辛———新事物必然 战胜旧事物
考题
“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明（）。A、人是发展变化的，要全面客观地评价自己B、认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价C、人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己D、人的优点和不足是天生的，无须后天努力
考题
朱熹曰：“方其知之而行未及之，则知尚浅。既亲历其域，则知之益明，非前日之意味。”下列观点蕴含的哲理与之相符的是（） ①青山遮不住，毕竟东流去 ②勤迈万里路，善交八方友 ③信书成自误，经事渐知非 ④骏马能历险，犁田不如牛A、①②B、①③C、②③D、③④
考题
清人顾嗣有一首“杂兴”诗：“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，其哲学含义是（）A、事物自身包含既对立又统一的关系B、矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化C、看问题既要全面又要抓住重点D、不同事物具有不同的特点
考题
清代诗人顾嗣协著名诗句描述的以下哪个人员甄选原则（）骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎用多苛求。A、因事择人原则B、德才兼备原则C、民主集中原则D、用人所长原则
考题
单选题清人顾嗣有一首“杂兴”诗：“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，其哲学含义是（）A
事物自身包含既对立又统一的关系B
矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化C
看问题既要全面又要抓住重点D
不同事物具有不同的特点
考题
单选题“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明（）。A
人是发展变化的，要全面客观地评价自己B
认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价C
人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己D
人的优点和不足是天生的，无须后天努力
考题
问答题材料：任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处。而用人的正确态度应该是：用人之所长，避人之所短。扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长，因为人的长处决定一个人的价值。扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短，智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说，有高世之才，必有遗俗之累。～个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事……人的优点越突出，其缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。而不能把无伤大雅的毛病看重，无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。（节选自韩志金《在阳光下看人》）问题：(1)题目“在阳光下看人”指的是什么？请结合文本，简要说明。(2)文章认为怎样才能做到“用人之所长，避人之所短”？请简要分析。
考题
问答题对“骏马能历险，耕田不如牛”的说法，你有何看法？
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