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中国古代文化中的“仁”的中心思想是（ ）。

A.爱人

B.人心

C.诚信

D.谦让

参考答案

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考题 在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是( )A．爱人B．人心C．诚信D．谦让
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考题 孔子“仁”的内容不包括( )。A.爱人B.克己复礼C.孝悌D.刑政
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考题 中国古代诚信思想的局限性有()。 A.中国古代诚信思想封闭B.中国古代诚信缺乏约束C.中国古代诚信趋向重义轻利D.中国古代诚信关系具有单向性
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考题 在《论语》中记载着许多孔子关于r的解释，孔子“仁”的中心是( )A．爱人B．人心C．诚信D．谦让
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考题 中国古代圣贤认为：人无诚信不立，事无诚信不成，国无诚信不威，指的就是（ ）。 A．爱岗敬业 B．诚实守信 C．办事公道 D．服务群众
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考题 城市文化是( )型文化。 A.法治B.诚信C.规则D.契约
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考题 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括() A.培养正确的志向B.鼓励自幼行善积德C.自幼养成诚实无欺的品德D.礼貌谦让
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考题 ()是日本民族文化传统中涵盖一切伦理标准的最高美德。 A.忠B.和C.仁D.义
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考题 提出“自然教育论”的中国古代思想家是（ ）。 A．孔子 B．孟子 C．王守仁 D．朱熹
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考题 中国古代行政伦理思想非常丰富。下列各项属于中国古代行政伦理内涵的是（ ）。 A．仁、义、勇、让、孝 B．忠、信、廉、智、仁 C．孝、慈、悌、敬、礼 D．齐、圣、宽、明、义
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考题 在公民诚信教育中,既要重视个体诚信人格的塑造,又要注重群体诚信道德和()的形成。 A.诚信理念B.诚信品质C.诚信合力D.诚信文化
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考题 中国文化的核心是( )。 A.内仁外礼B.内礼外仁C.内敬外谦D.内实外虚
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考题 加强诚信文化建设，主要要从以下几个方面着手().A.弘扬诚信文化。B.树立诚信典型.C.深入开展诚信主题活动。D.大力开展重点行业领域诚信问题专项治理。
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考题 主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子
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考题 下列选项中，属于儒家创始人孔子经典言论的有（ ）A．民为贵，社稷次之，君为轻B．仁者，爱人C．以德行仁D．已所不欲，勿施于人E．有教无类
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考题 ( )对于 诚信 相当于 不可一世 对于( )A.出尔反尔 谦虚 B.背信弃义 谦让 C.过河拆桥 谦逊 D.忘恩负义 谦卑
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考题 ()对于诚信相当于不可一世对于（） A.出尔反尔 谦虚 B.背信弃义 谦让 C.过河拆桥 谦逊 D.忘恩负义 谦卑
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考题 我国传统文化倡导“真君子义内求财”“大丈夫仁中取利”。这启发我们，在现代市场经济中要坚持（　）。A．竞争原则 B．诚信原则 C．互利原则 D．逐利原则
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考题 中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是（　　）。A.敬业 B.勇敢 C.诚信 D.守纪
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考题 汉字，独特的方块字，字小乾坤大。如“信”字，从人从言，意为“人”“言”须诚信，诚信乃为人之本；“仁”字，从人从二，人与人相亲相爱为仁，即仁者爱人；这体现了（）。A、中华文化求同存异，兼收并蓄B、汉字书写中华文化，传承中华文明C、中华民族精神是推动中华民族复兴的动力D、汉字是中华文化一脉相传的重要见证
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考题 汉字，独特的方块字，字小乾坤大。如“信”字，从人从言，意为“人”“言”须诚信，诚信乃为人之本；“仁”字，从人从二，人与人相亲相爱为仁，即仁者爱人；“忠”字，从心，中声，尽心尽力，赤诚无私为忠，这是指对众人、对国家的心态。这体现了（）A、汉字书写中华文化，传承中华文明B、中华文化求同存异，兼收并蓄C、传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性D、汉字是中华文化一脉相传的重要见证
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考题 在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。A、爱人B、人心C、诚信D、谦让
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考题 中国古代文化中“仁”的中心思想是（）。A、爱人B、人心C、诚信D、谦让
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考题 单选题在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。A 爱人B 人心C 诚信D 谦让
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考题 单选题(2015湖北潜江)在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释。孔子“仁”的中心是()。A 爱人B 人心C 诚信D 谦让
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考题 单选题（）文化是中国古代诗性智慧之根。A 谦让B 玉石C 民俗D 和合
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