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：有关人权，下列表述错误的是（ ）。
A．人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观
B．人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展
C．享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合
D．人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事
参考答案
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考题
马克思主义人权观的基本内容包括()
A.人权是适应人类社会生产方式变革的历史产物B.人权是具体地反映一定历史时期阶级矛盾的权利C.人权的内涵将随着生产关系的变革而不断发展D.人权是享有权利和承担义务的对立统一
考题
道德的阶级性具体表现在（）：①不同的阶级具有不同的道德观念；②不同阶级的道德反映共同的阶级利益；③在阶级社会中，占支配地位的道德是统治阶级的道德；④阶级社会的道德往往是双重标准，对不同的阶级有不同的行为规范要求。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④
考题
有关人权，下列表述错误的是（ ）。A. 人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B. 人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展C. 享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合D. 人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事
考题
马克思主义认为，人权的主体是社会的人，不是抽象的人。人权不可能是天赋的，而是社会历史地产生的。从其本质上讲，它反映了一定的社会关系。个人不可能离开他人和社会而生存这一事实，决定了人权有两种表现形式，个人人权和集体人权。个人人权的主体是个人，集体人权的主体是社会群体、民族和国家等。个人人权是集体人权的基础，集体人权是个人人权的保障。这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）。A．人权的主体是社会的人B．人权有两种表现形式，个人人权和集体人权C．个人人权是集体人权的基础，集体人权是个人人权的保障D．人权是个人权利和集体人权的统一
考题
有关人权，下列表述正确的是( )。A．人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B．人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展C．享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合D．人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事
考题
关于人权，下列表述错误的是：（ ）A．人权是一个社会历史范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B．人权是“天赋”的，和公民权是一回事C．人权的本质是自由和平等，目标是人的生存和发展D．人权不仅是个人的权利，也包括集体乃至人类生存和发展的权利
考题
美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史。不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是（）A.独立与民主B.独立与统一C.改革与人权D.人权与新政
考题
下列关于人权的说法中，错误的是：（ ）《》（ ）A.人权可以作为判断法律善恶的标准
B.不同时代对人权的理解大致相同
C.并非人权的所有内容都由法律规定
D.人权是每个人作为人应该享有或者享有的权利
考题
下列关于人权的说法中，哪一项是错误的?（ ）A.人权可以作为判断法律善恶的标准
B.不同时代对人权的理解大致相同
C.并非人权的所有内容都由法律规定
D.人权是每个人作为人应该享有或者享有的权利
考题
关于人权，下列说法错误的是、A、人权是一个人基于自由生存、自由发展而享有的基本权利B、人权是天赋的，是人生而具有的权利C、人权具有阶级性和历史性D、人权不是抽象的，不能超出社会的物质生活条件
考题
下列哪种关于人权的说法是错误的？（）A、人权的评价标准应该是世界统一的B、人权的保障水平和实现程度取决于各国的经济社会发展水平C、发达国家不能按照自己的评判标准来看待发展中国家的人权保障D、不同社会制度下的人权内容和其实现方式是不同的
考题
关于道德的历史发展，下列说法错误的是（）。A、每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德B、道德不是从来就有的，也不是永远存在的C、道德不是千古不变的D、在同一社会形态中，不同的阶级和人群有不同的道德
考题
关于人权，下列表述错误的是（）A、人权是一个社会历史范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B、人权是“天赋”的，和公民权是一回事C、人权的本质是自由和平等，目标是人的生存和发展D、人权不仅是个人的权利，也包括集体乃至人类生存和发展的权利
考题
关于道德的阶级性，以下说法正确的是（）。 ①不同的阶级具有不同的道德观念； ②不同阶级的道德反映共同的阶级利益； ③在阶级社会中，占支配地位的道德是统治阶级的道德； ④阶级社会的道德往往是双重标准，对不同的阶级有不同的行为规范要求。A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④
考题
单选题有关人权，下列表述错误的是（）。A
人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B
人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展C
享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合D
人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事
考题
单选题在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。A
教育属于人类社会永恒的范畴B
教育是一种自然现象C
教育具有阶级性D
教育具有历史性
考题
单选题以下表述正确的是（）A
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期、不同阶段，有着不同的内容。B
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的相同时期、相同阶段，有着不同的内容。C
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期、不同阶段，有着相同的内容。D
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同国家、不同民族，有着相同的内容。
考题
单选题下列哪种关于人权的说法是错误的？（）A
人权的评价标准应该是世界统一的B
人权的保障水平和实现程度取决于各国的经济社会发展水平C
发达国家不能按照自己的评判标准来看待发展中国家的人权保障D
不同社会制度下的人权内容和其实现方式是不同的
考题
多选题下列关于人权与社会主义法制建设的关系，表述错误的是（）A人权的实现能促进社会主义法制的发展B人权的状况是衡量法制状况的一个价值尺度C人权就是指人民主权D发展人权就要求法制确认和保障人权E有了法制就等于有了人权
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