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个人本位教育目的论的代表人物是()。

A.凯兴斯坦纳

B.卢梭

C.福禄倍尔

D.小原国芳

E.裴斯塔洛齐

参考答案

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考题 “教育无目的论”的代表人物是【 】A.小原国芳B．福禄倍尔C．涂尔干D．杜威
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考题 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.洛克D.赫尔巴特E.福禄倍尔
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考题 持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有()A.卢梭B.夸美纽斯C.福禄倍尔D.洛克E.裴斯泰洛齐
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考题 个人本位教育目的论的代表人物是（ ）。A．凯兴斯坦纳B．卢梭C．福禄培尔D．小原国芳E．裴斯泰洛齐
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考题 把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型－－个人本位论的代表人物是()。 A.福禄贝尔B.那托普C.裴斯泰洛齐D.萨特E.卢梭
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考题 把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型－－社会本位论的代表人物是()。 A.那托普B.凯兴斯泰纳C.涂尔干D.裴斯泰洛齐E.孔德
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考题 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别?（ ）。A．裴斯泰洛齐B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．卢梭E．诺笃尔普
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考题 下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有()．A．凯兴斯坦纳B．卢梭C．康德D．小原国芳E．裴斯泰洛齐
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考题 主张社会本位的教育目的论的有（ ）。A．福禄倍尔B．卢梭C．凯兴斯泰纳D．涂尔干E．裴斯泰洛齐
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考题 个人本位教育目的论的代表人物有（ ）。 A.凯兴斯坦纳 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.小原国芳 E.裴斯泰洛齐
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考题 主张社会本位的教育目的论的有（）。 A.福禄贝尔 B.卢梭 C.凯兴斯泰纳 D.涂尔干 E.裴斯泰洛齐
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考题 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（）。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.无目的论 D.泛目的论
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考题 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D赫尔巴特E福禄倍尔
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考题 持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。
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考题 持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等人。
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考题 个人本位教育目的论的代表人物有（）。A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄贝尔D、小原国芳E、裴斯泰洛齐
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考题 个人本位教育目的论的代表人物是（）。A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄培尔D、小原国芳E、裴斯泰洛齐
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考题 持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐
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考题 个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B、杜威、洛克C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
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考题 持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、凯兴斯泰纳C、涂尔干D、纳托尔普
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考题 判断题持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。A 对B 错
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考题 多选题个人本位教育目的论的代表人物是（）。A凯兴斯坦纳B卢梭C福禄培尔D小原国芳E裴斯泰洛齐
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考题 多选题在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D赫尔巴特E福禄倍尔
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考题 多选题个人本位教育目的论的代表人物有（　）。A凯兴斯坦纳B卢梭C福禄贝尔D小原国芳E裴斯泰洛齐
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考题 单选题个人本位论的代表人物是（）A 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B 杜威、洛克C 杜威、孔德D 涂尔干、赫尔巴特
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考题 多选题持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）A卢梭B夸美纽斯C福禄倍尔D洛克E裴斯泰洛齐
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