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从文学体裁分析，下列四组作品只有一组归类恰当，这一组是( )
A.《分马》《在烈日和暴雨下》《狼》《苏州园林》
B.《小桔灯》《驿路梨花》《七根火柴》《老杨同志》
C.《春》《听潮》《枣核》《小麻雀》
D.《醉翁亭记》《桃花源记》《岳阳楼记》《核舟记》
参考答案
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考题
幼儿园文学作品学习活动的特点是()。
A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
考题
题材，有广义和狭义的概念。广义的______，指的是文艺作品所______的社会生活的某些领域、社会现象的某些方面，是指构成一篇或一部“叙事性”文学作品内容的一组完整的生活现象，它一般由人物、环境、情节这“三个要素”组成。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．题材反应B．体裁映射C．题材反映D．材料映射
考题
下列说法不正确的一项是( )A.《范进中举》中的范进与《孔乙己》中的孔乙己都是封建科举制度的牺牲品B.《在烈日和暴雨下》、《分马》都是长篇小说的节选C.唐朝白居易的《春夜喜雨》是五言律诗D.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，起初称作《诗》
考题
按文学体裁给以下课文分类，正确的是（ ）。
①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理，你在哪里》⑩《菜园小记》A.①③⑥⑩
B.③④⑤⑧
C.②⑦⑨⑩
D.④⑥⑧⑩
考题
文学的类型：立足于文学作品的基本性质及其特点，着眼其所描写的对象和塑造形象方式的不同，可将文学分为三大类：（），（），（）。目前通行的文学分类法主要是从文学作品的体裁出发即“四分法”：（）、（）、（）、（）。
考题
在分析分组样本时，如果要求找出众数则要考虑哪一组的频数最大。如果某一组的频数最大，表明损失数额常常落在这一组内，它就是分组的众数组。此时的众数常用众数组中的哪一个值来估计众数（）A、这一组的上界B、这一组的下界C、这一组的中值D、这一组的算术平均数
考题
语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动，每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与（）A、创编作品经验B、复述作品经验C、迁移作品经验D、表演作品经验
考题
集中度风险的分析可通过（）；群组是指（）。A、计量资产组合的群组构成；按照不同口径归类的一组资产B、观察资产组合的群组构成；按照不同口径归类的一组资产C、控制资产组合的群组构成；按照同一口径归类的一组资产D、分析资产组合的群组构成；按照同一口径归类的一组资产
考题
单选题刘勰提出了“体性”的概念，讲的是（）A
文章的体裁与文学性质的一致性B
文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系C
创作时要体会各种文学体裁的性质D
在文学鉴赏中，读者要领会文学体裁的性质
考题
单选题按文学体裁给以下课文分类，正确的是()。
①《听潮》
②《海燕》
③《在烈日和暴雨下》
④《故乡》
⑤《分马》
⑥《济南的冬天》
⑦《梅岭三章》
⑧《七根火柴》
⑨《周总理，你在哪里》
⑩《菜园小记》A
①③⑥⑩B
③④⑤⑧C
②⑦⑨⑩D
④⑥⑧⑩
考题
单选题语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动，每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与（）A
创编作品经验B
复述作品经验C
迁移作品经验D
表演作品经验
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