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质量改进过程中，“确认效果”时将效果换算成金额的好处在于（ ）。
A.活动效果可比 B.说明该课题的重要度
C.引起企业领导的重视 D.让大家重视经济效益
A.活动效果可比 B.说明该课题的重要度
C.引起企业领导的重视 D.让大家重视经济效益
参考答案
参考解析
解析：对于企业经营者来说，将质量改进的成果换算成金额是重要的。通过对改进前后的损失降低和产生效益的说明，会让企业经营者更清楚地认识到该项改进活动的重要性。
更多 “质量改进过程中，“确认效果”时将效果换算成金额的好处在于（ ）。 A.活动效果可比 B.说明该课题的重要度 C.引起企业领导的重视 D.让大家重视经济效益” 相关考题
考题
关于确认效果阶段，下列说法不正确的是( )。A．用于改进前后比较的图表最好前后一致B．将改进的成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性C．只列出改进的主要效果即可，其他小的效果可不计人评价D．采取对策后没有出现预期结果时，应从两个角度考虑原因
考题
确认质量改进效果时，应注意( )。A．使用同一种图表比较改进前后特性值B．换用其他图表比较，验算改进前后效果C．如果改进未达预期效果，应检查是否严格按计划实施D．如果按计划实施未达预期效果，应回到掌握现状阶段E．将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性
考题
在确认改进效果时，应注意( )。A．改进前后用于比较的指标和图形应保持一致B．将改进成果尽可能换算成金额，更容易引起领导重视C．放弃没有达到改进效果的质量改进项目D．要正确确认质量改进的效果
考题
关于质量改进的“确认效果”步骤，下列说法正确的有( )。A．要把取得的主要效果列出来，次要的效果可不列出来B．本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致C．可能的话，应将取得的效果换算成金额D．本阶段应确认在何种程度上做到了防止不合格品的再发生E．采取对策后没有出现预期结果时，重新回到“掌握现状”阶段
考题
对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有( )。A．使用不同的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳B．如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较C．使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较D．如果有其他效果，不管大小都要列举出来E．确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生
考题
在确认改进效果时，下列说法中，正确的有（ ）。A.改进前后用于比较的图表最好保持一致B.尽可能将改进成果换算成金额，以引起领导重视C.应确认在何种程度上做到了防止质量问题的再次发生D.如果没有达到改进目标，则下一步要解决色泽不合格的问题
考题
关于质量改进“确认效果”阶段的说法，正确的有（ ）。A.本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致B.最好利用经济效益来衡量改进的成果C.只要项目完成就可以，是否确认效果无关紧要D.应确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生E.即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获
考题
某手机生产厂家为了适应市场的需求，开发了一款新的性能更先进、功能更完善的手机，但上市后市场占有率始终达不到预期效果，且顾客抱怨和市场投诉时有发 生，手机生产厂领导十分着急，于是决定围绕新手机开展质量改进活动。请回答下列有关质量改进的问题。
在确认改进效果时，应注意（ ）。
A.改进前后用于比较的指标和图形应保持一致
B.将改进成果尽可能换算成金额，更容易引起领导重视
C.放弃没有达到改进效果的质量改进项目
D.要正确确认质量改进的效果
考题
某食品加工厂8月份生产的罐头产品的不合格记录如下：182瓶固态物含量不足，83瓶色泽不合格，65瓶外形不合格，30瓶肉质不合格，21瓶糖度不足，其他不合格15瓶。质量管理部门针对现有质量问题牵头组织改进。
在确认改进效果时，下列说法中，正确的有（ ）。
A.改进前后用于比较的图表最好保持一致
B.尽可能将改进成果换算成金额，以引起领导重视
C.应确认在何种程度上做到了防止质量问题的再次发生
D.如果没有达到改进目标，则下一步要解决色泽不合格的问题
考题
对于质量改进的“确认结果”阶段，以下说法正确的是（）。A、本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致B、最好利用经济效益来说明改进的效果C、改进的目标达到就可以，确认效果无关紧要D、需确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生E、即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获
考题
确认质量改进效果时，应注意（）。A、使用同一种图表比较改进前后特性值B、换用其他图表比较、验算改进前后效果C、如果改进未达预期效果，应检查是否严格按计划实施D、如果计划实施未达预期效果，应回到拟订计划阶段
考题
多选题关于质量改进的“确认效果”步骤，下列说法正确的有（ ）。A要把取得的主要效果列出来，次要的效果可不列出来B本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致C可能的话，应将取得的效果换算成金额D本阶段应确认在何种程度上做到了防止不合格品的再发生E采取对策后没有出现预期结果时，重新回到“掌握现状”阶段
考题
单选题在确认效果阶段，将质量改进的成果换算成金额的原因在于（ ）。A
能让改进的成果一目了然B
能让员工意识到改进的重要性C
能让企业经营者认识到该项工作的重要性D
能让改进的量化简捷
考题
多选题对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有（ ）。A使用不同的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳B如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较C使用同一种图表（如排列图、调查表等）将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较D如果有其他效果，不管大小都要列举出来E确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生
考题
多选题对于质量改进的“确认结果”阶段，以下说法正确的是( )。A本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致B最好利用经济效益来说明改进的效果C改进的目标达到就可以，确认效果无关紧要D需确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生E即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获
考题
多选题对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有( )。A使用同一种图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳B如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，不用将特性值换为金额，要与目标值比较C使用同一种图表(如排列图、调查表等)，将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较D如果有其他效果，不管大小都要列举出来E确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生
考题
单选题在质量改进过程中，如果分析现状用的是排列图，确认效果时必须用（ ）。A
控制图B
坐标图C
排列图D
直方图
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