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2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人，具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中，具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人；具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
2015年初中教育程度人口相比2000年（ ）。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中，具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人；具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
2015年初中教育程度人口相比2000年（ ）。
A.下降了3.16%
B.提高了13.8%
C.下降了111.4%
D.提高了3.75%
B.提高了13.8%
C.下降了111.4%
D.提高了3.75%
参考答案
参考解析
解析：第一步，本题考查增长率计算。
第二步，定位第一段，“同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有初中教育程度的人口增加3746万人”。定位表格，2015年初中教育程度人口为48942万人，2005年初中教育程度人口为46735万人。
第三步，根据公式，基期量＝现期量－增长量。则2000年初中教育程度人口为＝46735－3746＝42989（万人）。根据公式，增长率＝（现期量－基期量）/基期量，数据较复杂，考虑截位舍相同，代入数据，则2015年初中教育程度人口相比2000年的增长率≈
直除首两位商13。
第二步，定位第一段，“同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有初中教育程度的人口增加3746万人”。定位表格，2015年初中教育程度人口为48942万人，2005年初中教育程度人口为46735万人。
第三步，根据公式，基期量＝现期量－增长量。则2000年初中教育程度人口为＝46735－3746＝42989（万人）。根据公式，增长率＝（现期量－基期量）/基期量，数据较复杂，考虑截位舍相同，代入数据，则2015年初中教育程度人口相比2000年的增长率≈
直除首两位商13。
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考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人；具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人；具有初中教育程度人口由38788人下降为35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
1995～2015年受教育程度人数平均增速最快的人群是（ ）。
A.大学
B.高中
C.初中
D.小学
考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人；具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人；具有初中教育程度人口由38788人下降为35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
全国1%人口抽样调查受教育程度人口构成（单位：万人）
1995—2015年受教育程度人数平均增速最快的人群是：A.大学
B.高中
C.初中
D.小学
考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人；具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人；具有初中教育程度人口由38788人下降为35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
全国1%人口抽样调查受教育程度人口构成（单位：万人）
2015年初中教育程度人口相比2000年：A.下降了3.16%
B.提高了13.8%
C.下降了11.4%
D.提高了3.75%
考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人；具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人；具有初中教育程度人口由38788人下降为35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
全国1%人口抽样调查受教育程度人口构成（单位：万人）
2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为：A.12%
B.15%
C.24%
D.35%
考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人，具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中，具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人；具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
相比于2005年，2010年每10万人中具有高中教育程度的人口（ ）。A.上升了1318人
B.减少了1051人
C.上升了2485人
D.减少了2185人
考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人，具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中，具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人；具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为（ ）。A.12%
B.15%
C.24%
D.35%
考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人，具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中，具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人；具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
1995－2015年受教育程度人数平均增速最快的人群是（ ）。A.大学
B.高中
C.初中
D.小学
考题
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人；具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人；具有初中教育程度人口由38788人下降为35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
全国1%人口抽样调查受教育程度人口构成（单位：万人）
相比于2005年，2010年每10万人中具有高中教育程度的人口：A.上升了1318人
B.减少了1051人
C.上升了2485人
D.减少了2185人
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