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儿童期的心理健康主要关注点在于（）。
A.合理安排学习
B.防止不良心理及性格的产生
C.培养社会适应能力
D.适当的性教育
E.保护自信心和自尊心
B.防止不良心理及性格的产生
C.培养社会适应能力
D.适当的性教育
E.保护自信心和自尊心
参考答案
参考解析
解析：儿童期的心理健康主要关注：
①合理安排学习：处理好幼儿园和小学的衔接问题可以减少孩子入学后的适应性困难。儿童具有的强烈的好奇心和求知欲，父母及老师应从儿童心理特点出发，激发他们的学习动机，培养他们的学习兴趣，教他们科学的学习方法，可使其养成爱学习、爱集体、爱劳动的优良品质。
②防止不良心理及性格的产生：儿童不良心理和性格的产生，常和家庭、学校教育不当有关，应注意避免以下情况：过分照顾、过于溺爱、过分冷漠、过分严厉、忽冷忽热、反复无常等。
③培养社会适应能力：儿童入学后，接触的范围逐渐扩大，应及时教给儿童一些人际交往的技能，以帮助儿童适应新环境。首先要培养儿童的同情心，学习了解、关心、体谅他人，多与同伴进行交流，要以诚待人；其次，要教育儿童在游戏中互相谦让、互相帮助、互相支持；增加儿童与家人以外的其他人相处的机会，从中学会人际交往，发展友谊感、同情心和责任心。
而选项DE是青春期的心理健康的关注点。所以本题本题答案为ABC.
①合理安排学习：处理好幼儿园和小学的衔接问题可以减少孩子入学后的适应性困难。儿童具有的强烈的好奇心和求知欲，父母及老师应从儿童心理特点出发，激发他们的学习动机，培养他们的学习兴趣，教他们科学的学习方法，可使其养成爱学习、爱集体、爱劳动的优良品质。
②防止不良心理及性格的产生：儿童不良心理和性格的产生，常和家庭、学校教育不当有关，应注意避免以下情况：过分照顾、过于溺爱、过分冷漠、过分严厉、忽冷忽热、反复无常等。
③培养社会适应能力：儿童入学后，接触的范围逐渐扩大，应及时教给儿童一些人际交往的技能，以帮助儿童适应新环境。首先要培养儿童的同情心，学习了解、关心、体谅他人，多与同伴进行交流，要以诚待人；其次，要教育儿童在游戏中互相谦让、互相帮助、互相支持；增加儿童与家人以外的其他人相处的机会，从中学会人际交往，发展友谊感、同情心和责任心。
而选项DE是青春期的心理健康的关注点。所以本题本题答案为ABC.
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评价精神健康水平的10个方面不包括A.自信心B.自尊心C.意识水平的高低
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