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护士考虑此患儿为
A、肺气肿
B、急性肺水肿
C、支气管哮喘
D、支气管异物
E、心力衰竭
B、急性肺水肿
C、支气管哮喘
D、支气管异物
E、心力衰竭
参考答案
参考解析
解析:急性肺水肿其临床主要表现为:突然出现严重的呼吸困难,端坐呼吸,伴咳嗽,常咳出粉红色泡沫样痰,病人烦躁不安,口唇紫绀,大汗淋漓,心率增快,两肺布满湿啰音及哮鸣音,严重者可引起晕厥及心脏骤停。急性肺水肿典型症状是粉红色泡沫样痰,此题选B.急性肺水肿。
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考题
患儿,女,5岁。护士为其输液洽疗,输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克,经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此,患儿家长反应强烈,质疑护士输液有误,护士应首先进行的重要工作是A.向护士长汇报抢救经过B.按照规定封存未输完的液体C.继续与患儿家属沟通,做好解释D.帮助患儿家长完成抢救用药的缴费E.与医生一起分析患儿病情
考题
患儿,女,1岁,3天前因受凉出现发热,咳嗽,喘憋,食欲减退,遵医嘱给予静脉补液后,突然出现咳粉红色泡沫痰。查体:体温39.5℃,心率160次/分,呼吸78次/分,极度呼吸困难,肺部听诊有大量细湿啰音。护士考虑此患儿为A.心力衰竭B.肺气肿C.急性肺水肿D.支气管哮喘E.支气管异物
考题
患儿,5岁,肺炎入院,护士在和患儿沟通时,能显示护士对患儿的尊重的是A.护士可采取蹲式与患儿交谈B.鼓励患儿按时服药C.沟通过程保持微笑D.沟通过程中拉着患儿的手E.沟通时注意目光交流
考题
护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A.与患儿的母亲共同制订护理计划B.帮助照顾患儿的饮食起居C.及时向医生及其他护士了解患儿的情况D.归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式E.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
考题
患儿,女,7岁。3天前因受凉出现发热,咳嗽,喘憋,食欲减退,遵医嘱给予静脉补液后,突然出现咳粉红色泡沫痰。查体:T 39.5℃,心率140次/分,呼吸58次/分,极度呼吸困难,肺部听诊有大量细湿啰音。护士应立即给予患儿的治疗是A、间歇吸入20%~30%乙醇湿化的氧气B、持续吸入20%~30%乙醇湿化的氧气C、间歇吸入5%~10%乙醇湿化的氧气D、持续吸入5%~10%乙醇湿化的氧气E、持续吸入50%乙醇湿化的氧气护士应给患儿采取的卧位是A、平卧B、俯卧C、半卧位D、仰卧屈膝位E、坐位,双腿下垂护士考虑此患儿为A、心力衰竭B、肺气肿C、急性肺水肿D、支气管哮喘E、支气管异物
考题
某护士为一患儿进行输液治疗,输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克,
经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此,患儿家长反应强烈,质疑护士输液有误
,护士应首先进行的重要工作是A: 向护士长汇报抢救经过
B: 与医生一起分析患儿病情
C: 继续与患儿家属沟通,做好解释
D: 帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
E: 按照规定封存未输完的液体
考题
患儿,女,10个月。1小时前因腹泻入院,现欲行抗感染补液治疗。护士小李在为患儿行头皮静脉穿刺时发现液体点滴不畅,患儿尖叫,局部苍白,考虑为A:穿透静脉
B:针头斜面紧贴血管壁
C:误入动脉
D:穿刺方向错
E:未穿刺入血管
考题
患儿,女,5岁。因肺炎入院。体温39.6℃,医嘱为该患儿灌肠降温。拔出灌肠管后,护士嘱患儿家属,保留灌肠液的时间为( )
A.5min
B.10min
C.20min
D.30min
E.60min
考题
患儿,7岁,患急性肾小球肾炎。晚间突然出现呼吸困难,端坐位,咳嗽,咳红色泡沫痰,尿量减少。当班护士考虑此患儿是严重的()A、肺部感染B、高血压脑病C、急性肾功能不全D、高钾血症E、严重循环充血
考题
单选题此患儿行辅助检查,优先考虑为( )。A
头部MRIB
心电图C
电测听D
血药浓度监测E
体感诱发电位
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