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传媒接近权是指普通公民或社会组织享有的,有法律规定、认可和保障的,为公开发表、传递自己的意见、主张、观点、情感等内容而使用各种媒介手段与方式,不受任何他人或组织非法干限制或侵犯的权利。
根据上述定义,下列不涉及传媒接近权的是()

A. 政府召开新闻发布会
B. 企业在电视上播出产品广告
C. 某学者在杂志上发表自己的学术观点
D. 某人在报纸上刊登寻找失物的酬谢广告

参考答案

参考解析
解析:新闻发布会不属于媒体形式,且政府召开发布会是发布信息的法定形式。因此本题答案为A选项。
更多 “传媒接近权是指普通公民或社会组织享有的,有法律规定、认可和保障的,为公开发表、传递自己的意见、主张、观点、情感等内容而使用各种媒介手段与方式,不受任何他人或组织非法干限制或侵犯的权利。 根据上述定义,下列不涉及传媒接近权的是()A. 政府召开新闻发布会 B. 企业在电视上播出产品广告 C. 某学者在杂志上发表自己的学术观点 D. 某人在报纸上刊登寻找失物的酬谢广告” 相关考题
考题 我国公民的人身自由不受侵犯,是指公民享有人身不受任何非法( )①搜查②拘禁③逮捕④剥夺⑤限制

考题 定义:①接近权:指大众即社会的每一个成员都有接近、利用媒介发表意见、观点的自由权利,实际上是通过新闻媒介而实现的表达权。②更正权:指当与己有关的报道出现错误时,当事者拥有要求同一传媒予以更正或登载反驳文章的权利。③知晓权:指公民能够不受阻挠地理解国家政务信息的权利,也指公民接近大众传媒产业及军事产业、公害产业所拥有的信息的权利。典型例证:(1)很多媒体鼓励受众参与媒介的娱乐节目或媒介发起的社会活动,在媒介上刊播新闻性、文艺性、学术性作品等等。(2)何某被误抓后释放。在被关押期间,电视台应公安局之邀将此事制成新闻播放。为此,何诉至法院,要求电视台为其恢复名誉,赔礼道歉并赔偿其精神损失费。(3)小张在高考中落榜,他强烈要求了解高考命题,阅卷的详细程序及具体人员。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

考题 社会教育权是指来自于()以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。A.公民B.社会组织C.社会组织或个人D.行使国家教育权机构以外的社会组织或个人

考题 非法拆阅邮件或窃听公民电话等通讯内容的行为侵犯了公民的哪一项权利?( )A.通信自由B.隐私权C.通信秘密D.人格权

考题 传播是指社会组织运用()将自身的信息或观点有计划地与()进行交流和沟通的活动。 A、传播媒介B、公众C、公关手段D、政府

考题 以下关于法律权利的特征说法正确的是() A法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约B法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异C法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性D法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利

考题 接近权:是处理媒介、公众、政府三者关系的理论,主张大众即社会的每一个成员都有接近、利用媒介发表意见的自由。表现形式有反论权和意见广告。根据上述定义,下列属于接近权的是:

考题 名誉权是公民所享有的社会评价不受他人非法侵害的权利。

考题 法律权利具有以下特征()A、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约B、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异C、法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性D、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利

考题 受教育权是我国宪法规定的公民的基本权利之一,它是指依照法律规定,公民在受教育方面可以作为或不作为,或要求他人为其受教育权而作为或不作为的能力或资格。

考题 社会教育权是指()以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。A、公民B、行使国家教育权机构以外的社会组织或个人C、社会组织或个人D、社会组织

考题 社会教育权是指来自于行使国家教育权机构以外的()以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。A、社会组织B、公民C、个人D、社会组织或个人

考题 著作权是指()。A、公民或法人对自己在社会生活中获取的社会评价及人格尊严享有的不可侵犯的权利B、作者对其创作的文学,科学和艺术作品依法享有的某些特殊权利C、公民依法享有的决定使用改变自己姓名并排出他人侵害的权利D、公民通过造型艺术或其他形式在客观上再现自己形象所享有的专有权

考题 公民、法人和其他组织对于自己的荣誉称号获得利益而不受他人非法剥夺,这项民事权利是指()。A、名誉权B、肖像权C、荣誉权D、姓名权

考题 非法拆阅邮件或窃听公民电话等通讯内容的行为侵犯了公民的哪一项权利?()A、通信自由B、隐私权C、通信秘密D、人格权

考题 人身自由不受侵犯是指公民享有不受非法搜查、拘禁、剥夺、限制的权利。()

考题 非法拆阅邮件或窃听公民()公民电话等通讯内容的行为侵犯了权利。A、通信自由B、隐私权C、通信秘密D、人格权

考题 单选题非法拆阅邮件或窃听公民电话等通讯内容的行为侵犯了公民的哪一项权利?()A 通信自由B 隐私权C 通信秘密D 人格权

考题 单选题人格权是法律赋予民事主体以人格利益为内容的,作为一个独立的法律人格所必须享有且与主体人身不可分离的权利。人格权作为基于人的存在而须臾不分的权利,只要自然人出生、法人成立,无需任何意思表示或经过特别授权,就当然取得并受到法律保护。身份权是民事主体基于某种特定的身份享有的民事权利。它不是每个民事主体都享有的权利,只有当民事主体从事某种行为或因婚姻、家庭关系而取得某种身份时才能享有。根据上述定义,下列各项子定义所界定的概念属于身份权的是()A 身体权,是指自然人对其肢体、器官和其他组织的完整依法享有的权利B 亲权,是指父母对未成年子女人身、财产方面的管理和保护的权利C 姓名权,是指自然人依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利D 肖像权,是指公民通过各种形式在客观上再现自己形象而享有的专有权

考题 单选题公民、法人和其他组织对于自己的荣誉称号获得利益而不受他人非法剥夺,这项民事权利是指()。A 名誉权B 肖像权C 荣誉权D 姓名权

考题 单选题非法拆阅邮件或窃听公民()公民电话等通讯内容的行为侵犯了权利。A 通信自由B 隐私权C 通信秘密D 人格权

考题 单选题关于人身自由,下列说法中正确的是哪一项?(  )A 广义的人身自由不仅指公民的身体不受非法限制、搜查、拘留和逮捕,还包括生命权、人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等权利和自由B 宪法第37条第2款规定,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由人民检察院或公安机关执行,任何公民不受逮捕C 人格尊严的基本内容之一是名誉权,它指公民享有从国家和社会组织获得各种褒扬并维护其不受侵害的权利D 为了国家安全或者追查刑事、民事案件的需要,侦查机关或其司法机关可对通信进行检查

考题 多选题法律权利具有以下特征()A法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约B法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异C法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性D法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利

考题 多选题公民的人身自由不受侵犯,指公民享有人身不受任何非法(  )的权利。A搜查B拘禁C逮捕D剥夺E限制

考题 单选题社会教育权是指来自于行使国家教育权机构以外的()以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。A 社会组织B 公民C 个人D 社会组织或个人

考题 单选题著作权是指()。A 公民或法人对自己在社会生活中获取的社会评价及人格尊严享有的不可侵犯的权利B 作者对其创作的文学,科学和艺术作品依法享有的某些特殊权利C 公民依法享有的决定使用改变自己姓名并排出他人侵害的权利D 公民通过造型艺术或其他形式在客观上再现自己形象所享有的专有权

考题 单选题社会教育权是指()以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。A 公民B 行使国家教育权机构以外的社会组织或个人C 社会组织或个人D 社会组织