考题
下列药学服务的对象中，不属于药学服务的特殊人群是A、住院患者B、小儿、老人C、血液透析者D、特殊体质者E、妊娠及哺乳妇女
考题
从事药学服务沟通的技巧有A、认真聆听B、语言的表达C、非语言的运用D、掌握时间E、关注特殊人群
考题
药学服务的特殊人群包括有（ ）。A．特殊体质者B．肝肾功能不全者C．过敏体质者D．老幼人群E．哺乳及妊娠者
考题
下列药学信息服务中，属于咨询服务方法步骤内容为A.明确提出的问题，问题归类B.注意非语言的运用C.关注特殊人群D.重视证据原则，强调有形证据E.填写用药纪录，用药评价
考题
下列药学服务的对象中，不属于药学服务的特殊人群是A.特殊体质者B.小儿、老人C.血液透析者D.药物治疗窗窄需做监测者E.药品消费的视障或听障人士
考题
药学服务与患者沟通的技巧（ ）。A．关注特殊人群B．注意掌握时问C．注意认真聆听D．注意语言的表达E．注意非语言的应用
考题
何谓药学服务？药学服务与临床药学的关系如何？
考题
药学服务的特殊人群A．广大公众B．护理人员C．医务人员D．血液透析者E．用药周期长的慢性病患者
考题
从事药学服务的药师应具备的沟通技巧是 （ ）A．认真记录B．关注特殊人群C．注意掌握时间D．注意语言的表达E．注意非语言的运用
考题
从事药学服务的药师应具备的沟通技巧表现为A．认真聆听B．关注特殊人群C．对话时间要充足D．注意非语言的运用E．多使用服务用语和开放式提问方式
考题
零售药店的药事服务不包括()。
A、药品供应B、药学服务C、药房管理D、药品监督
考题
药学服务新进展的内容不包括()。
A、药学服务B、药学干预C、药物警戒D、药物重整E、药物治疗管理
考题
下列药学信息服务中，属于咨询服务方法步骤内容的是A、明确提出的问题，问题归类B、注意非语言的运用C、关注特殊人群D、重视证据原则，强调有形证据E、填写用药记录，用药评价
考题
药学服务的具体工作不包括A、ADR监测和报告B、实施疾病治疗C、处方点评D、治疗药物监测E、药学信息服务
考题
药学服务的具体工作不包括A:处方审核B:参与临床药物治疗C:治疗药物监测D:关注特殊人群E:药学信息服务
考题
下面对药学服务对象的叙述准确的是A:药学服务的对象是患者B:药学服务的对象是医生C:药学服务的对象是护士D:药学服务的对象是患者家属E:药学服务的对象是广大公众
考题
药学服务的特殊人群包括A:血液透析者B:肝肾功能不全者C:过敏体质者D:老幼人群E:哺乳及妊娠者
考题
下列药学服务的对象中，不属于药学服务特殊人群的是A.住院患者
B.小儿、老年人
C.血液透析者
D.特殊体质者
E.妊娠及哺乳期妇女
考题
下列药学服务的对象中，不属于药学服务的特殊人群是A.住院患者
B.小儿、老人
C.血液透析者
D.特殊体质者
E.妊娠及哺乳妇女
考题
下列药学信息服务中，属于咨询服务方法步骤内容的是A.明确提出的问题，问题归类B.注意非语言的运用C.关注特殊人群D.重视证据原则，强调有形证据E.填写用药记录，用药评价
考题
下列药学信息服务中，属于咨询服务方法步骤内容为A、填写用药纪录，用药评价
B、注意非语言的运用
C、关注特殊人群
D、重视证据原则，强调有形证据
E、明确提出的问题，问题归类
考题
药学服务的对象涉及面广，其服务中心是（）。A、以药师为中心的药学服务B、以医师为中心的药学服务C、以患者为中心的药学服务D、以医院为中心的药学服务E、以护士为中心的药学服务
考题
从事药学服务应具备的沟通技巧有（）A、认真聆听B、注意语言的表达C、注意非语言的运用D、注意掌握时间E、关注特殊人群
考题
单选题下列药学服务的对象中，不属于药学服务的特殊人群是（）A
住院患者B
小儿、老人C
血液透析者D
特殊体质者E
妊娠及哺乳妇女
考题
单选题以下不属于药学服务的特殊人群的是（ ）A
肝肾功能不全者B
听障、视障人士C
血液透析者D
老年人E
高血压
考题
多选题从事药学服务应具备的沟通技巧有（）A认真聆听B注意语言的表达C注意非语言的运用D注意掌握时间E关注特殊人群
考题
多选题药学服务的特殊人群包括（ ）。A特殊体质者B肝肾功能不全者C过敏体质者D老幼人群E哺乳及妊娠者