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暴露因素和人群健康效应已基本清楚,要研究暴露一反应关系,可以利用的方法是( )


参考答案

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考题 环境流行病学的研究必须考虑哪种情况A.已知暴露因素,研究健康效应B.已知人群中健康已出现异常,寻找病因C.因果均已清楚,研究剂量一反应关系D.以上均考虑E.以上均不考虑

考题 暴露因素和人群健康效应已基本清楚,要研究暴露一反应关系,可以利用的方法是A.群组研究B.病例对照研究C.现况调查研究D.动物实验研究E.以上均不对

考题 暴露因素和人群健康效应已基本清楚,要研究暴露-反应关系,可以利用的方法是 ( )A.群组研究B.病例对照研究C.现况调查研究D.动物实验研究E.以上均不对

考题 在环境卫生评价中,剂量-反应关系是指( )。A.随暴露量增加引起个体效应严重程度不同的规律B.不同的暴露引起不同疾病的规律C.人群健康效应谱发生的规律性变化D.暴露人群分布变化的规律E.人群发病率随暴露因素的剂量增加而呈规律性变化

考题 环境流行病学的研究必须考虑哪种情况A.已知暴露因素,研究健康效应 B.已知人群中健康已出现异常,寻找病因 C.以上均不考虑 D.以上均考虑 E.因果均已清楚,研究剂量-反应关系

考题 环境流行病学的研究必须考虑哪种情况()A、已知暴露因素,研究健康效应B、已知人群中健康已出现异常,寻找病因C、因果均已清楚,研究剂量-反应关系D、以上均考虑E、以上均不考虑

考题 队列研究的研究对象是()A、患某病的人群B、健康人群C、具有暴露因素的人群D、患某病且具有暴露因素的人群E、未患某病而有暴露因素的人群

考题 暴露因素和人群健康效应已基本清楚,要研究暴露-反应关系,可以利用的方法是()A、群组研究B、病例对照研究C、现况调查研究D、动物实验研究E、以上均不对

考题 在进行环境流行病学调查时,最基本、最重要的研究内容是()A、环境暴露测量和生物测量B、环境暴露测量和生物标志物测量C、环境暴露测量和人群健康效应测量D、环境暴露测量、生物测量和人群健康效应测量E、环境暴露测量、生物标志物测量和人群健康效应测量

考题 为了研究中浆的病因,在群组研究中,选择暴露组的观察人群应是()A、未患中浆的人群B、正患中浆的人群C、暴露于要研究的因素未患中浆的人群D、不暴露于要研究的因素正患中浆的人群E、已患中浆的人群

考题 单选题为了研究中浆的病因,在群组研究中,选择暴露组的观察人群应是()A 未患中浆的人群B 正患中浆的人群C 暴露于要研究的因素未患中浆的人群D 不暴露于要研究的因素正患中浆的人群E 已患中浆的人群

考题 单选题环境流行病学的研究必须考虑哪种情况A 已知暴露因素,研究健康效应B 已知人群中健康已出现异常,寻找病因C 因果均已清楚,研究剂量-反应关系D 以上均考虑E 以上均不考虑

考题 单选题环境流行病学的研究必须考虑哪三种情况?(  )A 已知暴露因素,研究健康效应B 已知人群中健康已出现异常,寻找病因C 因果均已基本清楚,研究剂量一反应关系D 以上都对E 以上都不对

考题 单选题环境流行病学研究的最终目的是(  )。A 控制环境相关疾病的发生和发展B 消除污染,改善环境和保护人群健康C 发现环境因素对健康的损害D 发现有害健康的环境因素E 找到环境暴露和效应(反应)关系

考题 单选题暴露因素和人群健康效应已基本清楚,要研究暴露-反应关系,可以利用的方法是()A 群组研究B 病例对照研究C 现况调查研究D 动物实验研究E 以上均不对

考题 单选题队列研究的研究对象是()A 患某病的人群B 健康人群C 具有暴露因素的人群D 患某病且具有暴露因素的人群E 未患某病而有暴露因素的人群

考题 单选题关于队列研究的定义正确的是()A 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,向前追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法B 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,向后追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法C 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法D 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果联系以及联系大小的一种研究方法E 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无密切关系的一种研究方法

考题 单选题在暴露因素和人群健康效应已基本清楚的情况下,要研究暴露-反应关系可以采取的方法为(  )。A 动物实验研究B 病例对照研究C 现况调查研究D 群组研究E 以上均不对