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：毫无疑问，要使农作物产量不断增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更强的______品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。填入横线上的词语，最恰当的是（ ）。

A．优良

B．优秀

C．优异

D．优等

参考答案

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考题 根据大量生产方式的实质,当市场容量一定时,其必然结果是()。 A、增加品种，增加产量B、增加品种，减少产量C、减少品种，增加产量D、减少品种，减少产量
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考题 培育抗病草坪草品种和提高草坪草的抗病性,是防止()病害的主要途径之一。 A、草坪B、草坪草C、叶片D、根系
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考题 20世纪60年代出现的“绿色革命”的含义是（ ）。A．扩大耕地面积，提高单位产量B．抓好育苗，培育新品种C．改造沙漠，营造人工牧场D．采用农作物高产良种
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考题 20世纪60年代出现的“绿色革命”，其含义是( )。A．扩大耕地面积，提高单位产量B．抓好育苗，培育新品种C．改造沙漠，营造人工农场D．采用农作物高产良种
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考题 毫无疑问，要使农作物产量不断增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更强的______品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。填入横线上的词语，最恰当的是（ ）。A．优良B．优秀C．优异D．优等
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考题 根据上述资料，不是酒泉市的棉花生产特点的是（ ）。A．种植面积扩大，产量增加B．科技投入增加，单产增高C．布局逐步优化，集中度提高D．品种不断增加，品质不断改善
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考题 持续不断地改进自己的工作能力
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考题 哈拉道为产于德国的早熟苦型花品种，产量高，抗病能力强。
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考题 挖掘经营机会的目的就是要使零售客户收入增加，（）变强。A、销售能力B、经营能力C、品牌培育能力D、盈利能力
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考题 甲公司委托乙研究所培育稻谷新品种，双方签订了合同，但没有约定品种权的归属，新品种培育成功后，品种权应该属于（）A、甲公司B、乙研究所C、双方共同所有
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考题 利用（）将外源基因导入农作物品种，更加直接有效地改良农作物的丰产性、抗病性、抗虫性、抗旱耐盐碱性等，已成为农作物新品种选育的新途径A、生物防治技术B、转基因技术C、农作物化控技术D、农业信息技术
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考题 某个生产者不断地增加某一种生产要素投入量，直到产量最大。在这一过程中，该要素的（）。A、总产量不断增加B、总产量不断减少C、边际产量不断增加D、边际产量不断减少
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考题 当前在农作物抗病品种选育和使用方面存在哪些主要问题？应采取哪些改进措施？
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考题 随着玉米种植密度的不断增加（）。A、经济产量不断增加B、经济产量不断地下降C、穗粒数和千粒重不断下降D、穗粒数、穗数直线增加
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考题 企业需要不断地研究顾客的需求，不断研发新的产品以满足顾客的需求。（）
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考题 教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。A、协作者B、研究者C、服务者D、讨论者
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考题 6名研究员要为某农作物育种公司培育一批种苗，在计划培育阶段，为了保证一定的存活率，每人均要多培育10株种苗。但由于临时任务，2名研究员不能参加培育工作，剩下的每人要比2名研究员退出前多培育20株种苗。请问农作物公司总共需要多少株种苗（）A、90B、120C、l50D、180
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考题 A品种产量性状较好，但抗病性差，为了增加此品种的抗病性，将A品种与一抗病品种杂交（已知抗病为显性），育种上使用何种方法使获得的新品种既有抗病性又有A品种的丰产性。（）A、自交B、回交C、测交D、随机交配
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考题 要维持连续的蒸发过程，一方面要不断地（）；另一方面还要不断地（）。
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考题 生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（）A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级水稻B、用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C、通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D、通过单倍体育种技术，由高杆抗病玉米培育出矮杆抗病玉米
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考题 单选题根据大量生产方式的实质，当市场容量一定时，其必然结果是（）。A 增加品种、增加产量B 增加品种、减少产量C 减少品种、增加产量D 减少品种、减少产量
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考题 单选题科学家不断培育良种的一个重要原因，是因为某些农作物品种在种植几年后，其品性会逐渐退化，由此导致其产量降低，抗病虫害的能力下降。这表明发展是（　　）。A 由小到大，由弱到强的过程B 发挥人的主观能动性的结果C 事物内部矛盾作用的结果D 新事物代替旧事物的过程
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考题 问答题山东省某地区农业研究所于2002年培育出了一种新型玉米品种，谊品种产量高，抗高温、抗旱和抗痛能力强，适于在高温、缺水地区推广种植。该研究所于2003年向国家知识产权局就该玉米品种提出专刺申请。　　请同：知识产权局能否就该玉米新品种授予专利权?
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考题 单选题教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。A 协作者B 研究者C 服务者D 讨论者
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考题 填空题要维持连续的蒸发过程，一方面要不断地（）；另一方面还要不断地（）。
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考题 单选题某个生产者不断地增加某一种生产要素投入量，直到产量最大。在这一过程中，该要素的（）。A 总产量不断增加B 总产量不断减少C 边际产量不断增加D 边际产量不断减少
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