考题
科学教育中一种直观形象的传统的教学手段是()
A.实物教学B.课堂讲授C.社区实践D.观察法
考题
直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是( )A．录像带B．图表C．标本D．幻灯片
考题
在各种直观教学手段中，最为经济和最为便利的是【 】A.实物直观B．语言直观C．多媒体教学D．模象直观
考题
如果说教学活动是一个信息传递系统，那么教学评价则是这个系统的( )。A.管理反馈机制B．系统反馈机制C．反馈调节机制D．信息反馈机制
考题
最为便利和经济的直观教学手段是（ ）。A.实物直观B.模象直观C.课件直观D.言语直观
考题
教育活动的出发点和归宿是A.教学内容B.教学目的C.教学质量D.教学手段
考题
下列不属于说课内容的是（ ） A．说教材 B．说学情 C．说教学策略 D．说重、难点
考题
说教学程序时应关注()。
A.教学方法B.教学流程C.设计思路D.教学教具准备
考题
一般来说,说课包含有()。
A.说教法B.说学情C.说教学目标D.说教材
考题
教学中采用直观导入法可以引导学生观察()
A.图表B.电视片C.标本D.实物
考题
教育史上最早的教学手段是（ ）。A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教
考题
在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（ ）。A．模象直观B．实物直观C．言语直观D．想象直观
考题
人类最早的教学手段是（ ）。 A．文字材料B．口耳相传 C．直观教具D．黑板加粉笔
考题
()是运用可操作的手段,对教学活动的过程和结果做出价值判断的过程。
A.教学评价B.教学活动C.教学成绩D.教学目标
考题
说课的内容包括( )A.说教材
B.说教学对象
C.说教法
D.说教学程序
考题
规定一切教学活动的方向，也影响和制约教学活动诸因素的是A.教学手段
B.教学媒介
C.教学目标
D.教学对象
考题
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
A.实物直观
B.模象直观
C.多媒体教学
D.语言直观
考题
师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（ ）。A.教学手段
B.教学原则
C.教学方法
D.教学规律
考题
为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是()教学方法。A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.动作直观
考题
教育活动的出发和归宿是（ ）
A.教学内容 B.教育目的 C.教学质量 D.教学手段
考题
幼儿园教学中通常运用的实物直观手段包括（）。A、观察实物B、观察标本C、实地参观D、做小实验
考题
最早的教学手段是（）A、说教B、人自身的活动C、说教D、标本
考题
教育史上最早的教学手段是（）。A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教
考题
最早的教学手段是（）A、实物B、人自身的活动C、说教D、标本
考题
单选题在教学活动中，为了让幼儿认识蝴蝶，教师出示了蝴蝶的标本，这里选用的是（）手段。A
模具直观B
实物直观C
语言直观D
动作直观
考题
单选题最早的教学手段是（）A
说教B
人自身的活动C
说教D
标本
考题
单选题教育史上最早的教学手段是（）。A
人自身的活动B
实物C
标本D
说教