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思维的年老变化特点表现为( )。

A.老年人比青年人表现出更多的智慧

B.多数老年人仍具有很强的思维能力

C.所有老年人的思维能力普遍下降

D.表现出去自我中心的特点


参考答案

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考题 “把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分”是老年社会工作中的( )方式。A.代际思维B.家庭思维C.多元思维D.结构思维E.复式思维

考题 老年人的思维特点是A.不易集中精力思考问题,思维迟钝B.计算速度减慢,计算能力减退C.对语言的理解速度减慢,讲话变缓D.思维的敏捷度、流畅性比中青年时差E.以上都是

考题 老年人的思维特点足( )A、不易集中精力思考问题,思维迟钝B、计算速度减慢,计算能力减退C、对语言的理解速度减慢,讲话变缓D、思维的敏捷度、流畅性比中青年时差E、以上都是

考题 机体因素对药物作用的影响不包括 ( )。A.性别的影响主要发生在围产期B.服用相同剂量的药物,老年人的血药浓度比青年人高C.老年人对许多药物的清除能力均为成年人低D.幼儿对许多药物的清除能力均为成年人低E.服用相同剂量的药物,老年人半衰期比青年人缩短

考题 在正常情况下,符合年龄对味觉产生的影响选项是( )。 A.青年人比幼年人味觉灵敏度高B.老年人比幼年人味觉灵敏度高C.老年人比青壮年人味觉灵敏度高D.青年人比老年人味觉灵敏度高

考题 智慧的最高表现是( )。A.抽象思维B.形象思维C.逻辑思维D.概括思维

考题 幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。 A.行为具有强烈的情绪性B.爱模仿C.思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维。D.思维具体形象性

考题 有人用皮亚杰的认知任务对老年人进行研究,发现了很多老年人同样表现出了7岁以前的前运算阶段的一个特点,这个特点是( )。A.自我中心B.泛灵论C.思维的不可逆性D.未掌握守恒

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考题 关于老年人药效学方面的说法中,正确的是A.不同药物在老年人和青年人的药效学有显著差异B.老年人对药物的反应性降低C.老年人用药的个体差异较小D.老年人的药物不良反应减少E.老年人的大多数药物不良反应事件与剂量无关

考题 老年期思维的变化特点表现为( )。A.老年人比青年人表现出更多的智慧B.多数老年人仍具有很强的思维能力C.所有老年人的思维能力普遍下降D.表现出去自我中心的特点

考题 皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。 A.抽象思维 B.逻辑思维 C.形象思维 D.概括思维

考题 智慧的最高表现是()。 A.间接思维 B.逻辑思维 C.形象思维 D.概括思维

考题 大学生的思维表现出以下特点( )。A.辩证逻辑思维达到成熟 B.形式逻辑思维已趋完善 C.再造性思维已趋成熟 D.创造性思维初步发展

考题 大学生思维发展的基本特点是( )。A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 D.思维成为自己活动的对象

考题 老年人个人感官变化的过程是指( )的老化。A.生理 B.心理 C.思维 D.行动

考题 关于老年人的思维特点,下列描述不正确的是()A、思维衰退较早B、计算速度减慢C、计算能力减退D、心算能力减退E、联想缓慢

考题 老年人认识活动的退行性变化主要表现在()A、感知觉B、记忆C、思维D、智力E、注意

考题 老年人中医药服务采集信息时,因老年人的思维缓慢,要适度引导老年人的选择。

考题 思维的年老变化特点表现为()。A、所有老年人的恩维能力普遍下降B、老年人比青年人表现出更多的智慧C、表现出去自我中心的特点D、多数老年人仍具有很强的思维能力

考题 单选题老年人个人感官变化的过程是指(  )的老化。A 生理B 心理C 思维D 行动

考题 单选题老年人的思维特点是()A 不易集中精力思考问题,思维迟钝B 计算速度减慢,计算能力减退C 对语言的理解速度减慢,讲话变缓D 思维的敏捷度、流畅性比中青年时差E 以上都是

考题 单选题关于慢波活动的描述,正确的是(  )。A 数量在青年人比老年人更多B 老年人慢波多见于枕区C 青年人前头部慢波突出D 老年人慢波多见于额区E 青年人慢波的波幅较老年人更低

考题 单选题思维的年老变化特点表现为()。A 所有老年人的恩维能力普遍下降B 老年人比青年人表现出更多的智慧C 表现出去自我中心的特点D 多数老年人仍具有很强的思维能力

考题 单选题老年人的思维特点足()A 不易集中精力思考问题,思维迟钝B 计算速度减慢,计算能力减退C 对语言的理解速度减慢,讲话变缓D 思维的敏捷度、流畅性比中青年时差E 以上都是