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利用COUNT函数,统计学生成绩表中学生成绩总的数量,结果存放在单元格E5中。


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考题 函数COUNT、COUNTA的区别在于统计时COUNT函数不统计空白单元格,而COUNTA统计空白单元格。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在成绩表中,检索选修3门以上课程的学生及格学科的总成绩。成绩表中包含学号、姓名、课程名和成绩4个字段。请将下列SQL语句补充完整。SELECT 学号,SUM(成绩) FROM 成绩表; WHERE 成绩>=60; GROUP BY 学号; ______COUNT(*)>=3

考题 利用函数在F12单元格中,统计评论结果为“优秀”的学生人数,并在F13‰中输入公式求出优秀率。a

考题 在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheetl工作表的Al:Fl单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位),计算二组学生人数(置G3单元格内,利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内,利用SUMIF函数);利用条件格式将C3:El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。(2)选取“学号”和“总成绩”列内容,建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”),图标题为“总成绩统计图”,清除图例;将图插人到表的Al4:G28单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。

考题 利用单元格的相对引用,计算学生成绩表中每个学生的总成绩。

考题 在成绩表中,检索选修3门以上课程的学生的及格学科的总成绩。成绩表中包含学号、姓名、课程名和成绩4个字段。请将下面的SQL语句补充完整。SELECT学号,SUM(成绩)FROM【 】;WHERE成绩>=60;GROUP BY学号;【 】COUNT(*)>=3

考题 在数据库的如下两个表中,若学生成绩表的主键是学生号和课程名,学生表的主键是学生号。在下列所给的操作中,哪项操作不能执行?A.从学生成绩表中删除行(‘0001’,‘001’,60)B.将行('0102', '002',80)插入到学生成绩表中C.将学生成绩表中的学生号='0101'的成绩改为60D.将学生成绩表中学生号='0103'的学号改为'0104'

考题 mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。(1)以学生、课程和课程成绩表为数据源,创建查询生成表“查询1”,生成成绩表。生成学生姓名、课程名称和成绩字段。成绩表结果如图所示。(2)以教师、课程、授课和课程成绩表为数据源,创建查询“查询2”,统计具有博士学历的教师所教学生数。结果显示教师姓名、学历和学号之Count字段。查询结果如图所示。

考题 用 Excel 创建 学生成绩表 和 成绩统计表(内容如下图所示)。按题目要求完成后,用Exce的保存功能直接存盘。要求: 1. 表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体 、12 磅、黑色、居中。 2. 用函数计算总分,将计算结果填入对应的单元格中。 3. 用函数统计各科、各班的实考人数,无成绩的空白单元格为缺考 ,将统计结果填入对应的单元格中。 4. 用函数计算各科、各班的最高分,将计算结果填入对应的单元格中。 5. 用函数计算各科、各班的最低分,将计算结果填入对应的单元格中。

考题 学生成绩表中,利用“最小值函数”求出普通物理的最低分,将结果显示在单元格C12中。

考题 将成绩表中单元格E13的总分平均分利用INT函数取整,结果保存在单元格F13中。

考题 在学生成绩表中,将李林的三科成绩,利用自动求和的方法计算结果,保存在单元格E2中。

考题 对学生成绩表中某个学生的成绩求和放在单元格E2中,利用绝对引用,复制到一个新的单元格F2。

考题 统计成绩表中普通物理成绩小于60的学生人数,结果存放在单元格C12中。

考题 在Excel中,关于COUNT函数与COUNTA函数,以下叙述正确的有( )。 A. COUNT函数统计数值单元的个数,COUNTA函数统计非空单元格个数 B. 引起COUNT和COUNTA函数值不同的是含有空的单元格 C. 引用区域中有数值、字符和空单元格时,COUNT与COUNTA函数的计算结果不同 D. 引用区域中只有数值和空单元,COUNT与COUNTA函数的计算结果相同

考题 某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%,那么可先在E3单元格中输入( ),再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格,则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中,则应在B11和E11中分别填写(请作答此空)。 A.=COUNT(E3:E10,>=60)和=COUNT(E3:E10,<60) B.=COUNT(E3:E10,">=60")和=COUNT(E3:E10,"<60") C.=COUNTIF(E3:E10,>=60)和=COUNTIF(E3:E10,<60) D.=COUNTIF(E3:E10,">=60")和=COUNTIF(E3:E10,"<60")

考题 某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%,那么可先在E3单元格中输入 ( ) ,再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格,则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中,则应在B11和E11中分别填写 ( ) 。 A.A B.B C.C D.D

考题 有成绩表S(学号,课程号,分数),如果要在报表中输出每个学生的平均分,则应在报表设计中使用函数()A、=Avg([成绩])B、=Count([成绩])`C、=Sum([成绩])D、=Total([成绩])

考题 在EXCEL函数中,下列选项中用来统计单元格平均数的函数是:()。A、AVERAGEB、SUMC、RANKD、COUNT

考题 教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数,需用的函数是()。

考题 有一个成绩表,现在想通过学生的平均成绩将成绩分为四个等级,优、良、中、差,应使用哪种函数()A、统计学函数B、数据库函数C、财务函数D、逻辑函数(If)

考题 下列对函数描述错误的是()A、Count是统计个数的函数B、Count单条件计数C、Count可以统计非空单元格D、Count只能统计数字单元格

考题 某学生成绩表中求有多少学生参加考试,采用函数应该是()。A、SUM函数B、Average函数C、Count函数D、Round函数

考题 填空题教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数,需用的函数是()。

考题 单选题有一个成绩表,现在想通过学生的平均成绩将成绩分为四个等级,优、良、中、差,应使用哪种函数()A 统计学函数B 数据库函数C 财务函数D 逻辑函数(If)

考题 单选题某学生成绩表中求有多少学生参加考试,采用函数应该是()。A SUM函数B Average函数C Count函数D Round函数

考题 单选题有成绩表S(学号,课程号,分数),如果要在报表中输出每个学生的平均分,则应在报表设计中使用函数()A =Avg([成绩])B =Count([成绩])`C =Sum([成绩])D =Total([成绩])