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是否应当废除死刑,在一些国家中一直存在争议。下面是相关的一段对话:史密斯:一个健全的社会应当允许甚至提倡对罪大恶极者执行死刑。公开执行死刑通过其震慑作用显然可以减少恶性犯罪,这是社会自我保护的必要机制。苏珊:您忽视了讨论这个议题的一个前提,这就是一个国家或者社会是否有权利剥夺一个人的生命。如果事实上这样的权利不存在,那么,讨论执行死刑是否可以减少恶性犯罪这样的问题是没有意义的。如果事实上执行死刑可以减少恶性犯罪,则以下哪项最为恰当地评价了这一事实对两人所持观点影响?
A.两人的观点都得到加强。
B.两人的观点都未受到影响。
C.史密斯的观点得到加强,苏珊的观点未受影响。
D.史密斯的观点未受影响,苏珊的观点得到加强。
E.史密斯的观点得到加强,苏珊的观点受到削弱。
参考答案
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考题
刑事诉讼法对死刑的执行规定了严格的程序,下列说法正确的是:( )。A.原审人民法院接到执行死刑的命令后,应当在15日内执行B.执行死刑前,罪犯提出会见其近亲属或者其近亲属提出会见罪犯申请的,人民法院应当允许C.按照法律的规定,执行死刑应当公布,因而执行死刑应当示众D.执行死刑的,应当由核准执行死刑法院的院长签发执行死刑命令
考题
John:处死残忍的杀人犯是被容许的甚至是明智的。毕竟公开处决可以遏制残酷的犯罪并减少罪犯长期遭受的痛苦。死刑是一种社会的自我防范。 Mary:你忽视了一个应该优先考虑的问题,即一个国家或社会是否有权利剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权利,那么死刑是否能遏制犯罪这一问题就不那么重要。 如果可以确定死刑不能遏制犯罪,则John和Mary的立场受到哪种影响?( ) A.John和Mary的立场都不会受到影响 B.John和Mary的立场会受到削弱 C.Mary的立场得到了加强,而John的立场没有受到影响 D.John的立场受到削弱,Mary的立场不受影响
考题
某教授就死刑问题认为:杀人偿命,天经地义,严厉的刑罚在一定程度上阻止和预防重大犯罪,例如在美国,实行死刑的州,其犯罪率要比不实行死刑的州低。因此死刑能减少犯罪。以下选项最有可能质疑该教授观点的是( )。A.剥夺犯罪人生命的一种刑罚,在刑罚体系中是最严厉的B.世界上许多国家在不同程度上废除了死刑C.美国的法律规定了在犯罪地起诉并按其法律裁决,许多罪犯因此经常流窜作案D.在最近几年,美国民间呼吁废除死刑的力量在不断减弱
考题
是否应当废除死刑,在一些国家中一直存在争议。下面是相关的一段对话。史密斯:一个健全的社会应当允许甚至提倡对罪大恶极者执行死刑。公开执行死刑的震慑作用显然可以减少恶性犯罪,这是社会自我保护的必要机制。苏珊:您忽视了讨论这个议题的一个前提,这就是一个国家或者社会是否有权利剥夺一个人的生命。如果事实上这样的权利不存在,那么讨论执行死刑是否可以减少恶性犯罪这样的问题是没有意义的。如果事实上执行死刑可以减少恶性犯罪,则以下哪项最为恰当地评价了这一事实对两人所持观点影响?A.两人的观点都得到加强。B.两人的观点都未受到影响。C.史密斯的观点得到加强,苏珊的观点未受影响。D.史密斯的观点未受影响,苏珊的观点得到加强。
考题
张珊说:应该对残忍的杀人犯施以极刑,这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪,并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我,防范。李斯说:你忽视了一条,即一个国家或社会是否有权利剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权利,那么,死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。假设死刑不能阻止犯罪,那么,张珊和李斯的观点将以下面哪一种方式受到影响?A.张珊和李斯的观点都不会受到加强或削弱。B.李斯的观点受到削弱,张珊的观点得到加强。C.张珊的观点受到削弱,李斯的观点不受影响。D.张珊和李斯的观点都被削弱。
考题
约翰:处死残忍的杀人犯是允许的甚至是明智的。毕竟公开处决可以起到遏制残忍的犯罪并减少长期遭受的痛苦。死刑是一种社会的自我防范。 玛丽:你忽视了一个应优先考虑的问题,即一个国家和社会是否有权剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权利,那么死刑是否能遏制犯罪这一问题就不那么重要。如果可以确定死刑能遏制犯罪,则约翰和玛丽的立场以下述哪种方式受到影响?( )A.约翰和玛丽的立场都得到加强。B.约翰的立场得到加强,玛丽的立场没有受到影响。C.约翰的立场没有受到影响,玛丽的立场得到加强。D.约翰的立场得到加强,玛丽的立场受到削弱。
考题
吴大成教授:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪适用死刑,是大多数人可以接受的。公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比可能存在的负面影响要大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。史密斯教授:我不能接受您的见解。因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。以下哪项是对上述对话的最恰当评价?A.两人对各国的国情和传统有不同的理解。B.两人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解。C.两人对执行死刑的目的有不同的理解。D.两人对产生恶性刑事案件的原因有不同的理解。
考题
某教授就死刑问题认为:杀人偿命.天经地义,严厉的刑罚在一定程度上阻止和预防重 大犯罪,例如在美国,实行死刑的州.其犯罪率要比不实行死刑的州低。因此死刑能减少犯 罪。 以下选项最有可能质疑该教授观点的是( )。A.剥夺犯罪人生命的一种刑罚.在刑罚体系中最严厉的 B.世界上许多国家在不同程度上废除了死刑 C.美国的法律规定了在犯罪地起诉并按其法律裁决,许多罪犯阏此经常流窜作案 D.在最近几年.美国民问呼吁废除死刑的力量在不断减弱
考题
张某说:应该对残忍的杀人犯施以极刑,这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪,并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我防范。李某说:你忽视了一条,即一个国家或社会是否有权力剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权力,那么,死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。假设死刑不能阻止犯罪,那么,张某和李某的观点将以下面哪一种方式受到影响?( )
A.张某和李某的观点都不会受到加强或削弱
B.李某的观点受到削弱,张某的观点得到加强
C.张某的观点受到削弱,李某的观点不受影响
D.张某和李某的观点都被削弱
考题
某教授就死刑问题认为:杀人偿命,天经地义,严厉的刑罚在一定程度上能阻止和预防重大犯罪。例如在美国,实行死刑的州,其犯罪率要比不实行死刑的州低。因此死刑能减少犯罪。以下选项最有可能质疑该教授观点的是( )
A. 死刑是剥夺犯罪人生命的一种刑罚,在刑罚体系中最严厉
B. 世界上许多国家在不同程度上废除了死刑
C. 美国的法律规定了在犯罪地起诉并按其法律裁决,许多罪犯因此经常流窜作案
D. 在最近几年,美国民间呼吁废除死刑的力量在不断减弱
考题
甲:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑,至少是大多数人可以接受的。公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比可能存在的负面影响肯定大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。乙:我不能接受你的见解。因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。
对上述对话最恰当的评价是( )。
A.两人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解
B.两人对执行死刑的目的有不同的理解
C.两人对产生恶性刑事案件的原因有不同的理解
D.两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解
考题
减少死刑并不是意味着可以钻空子或漏洞,实际上任何国家废除死刑的条件之一就是这个国家的司法公正达到一个程度,否则人们对司法没有信心,人们就会希望判处更多的死刑,所以说这是相辅相成的。
上述文字中的“这”指的是:
A减少死刑和钻空子
B减少死刑和国家的司法公正
C司法公正和人们对司法的信心
D废除死刑的条件和司法公正
考题
关于死刑缓期执行的正确说法包括( )。
A.对于审判时怀孕的妇女不得判处死刑,但是可以判处死刑缓期执行
B.死刑缓期执行的适用条件之一是罪行不是极其严重
C.只要犯罪分子死刑缓期执行期闻故意犯罪,无论何时都可以核准死刑
D.死刑缓期执行减为有期徒刑的,死刑缓期执行的2年执行期限,应当计算在减刑后的有期徒刑期限内
考题
单选题甲:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑,至少是大多数人可以接受的,公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。乙:我不能接受你的见解,因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。对上述对话的最恰当的评价是( )。A
两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解B
两个人对执行死刑的目的有不同的理解C
两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解D
两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解
考题
单选题某教授就死刑问题认为:杀人偿命,天经地义,严厉的刑罚在一定程度上阻止和预防重大犯罪,例如在美国,实行死刑的州,其犯罪率要比不实行死刑的州低。因此死刑能减少犯罪。以下选项最有可能质疑该教授观点的是( )。A
剥夺犯罪人生命的一种刑罚,在刑罚体系中最严厉的B
世界上许多国家在不同程度上废除了死刑C
美国的法律规定了在犯罪地起诉并按其法律裁决,许多罪犯因此经常流窜作案D
在最近几年,美国民间呼吁废除死刑的力量在不断减弱
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