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督导者首先应该成为好的( ),然后再提议解决问题的办法。

A.聆听者

B.中介者

C.教育者

D.使能者


参考答案

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考题 地区发展模式中社工主要的角色是( )。A.治疗者B.顾问C.使能者D.教育者E.中介者

考题 社会策划模式中社会工作者的角色有( )。A.技术专家B.方案实施者C.使能者D.中介人E.教育者

考题 在地区发展模式中,社会工作者承担的主要角色有( )。A.使能者B.教育者C.方案执行者D.技术专家E.中介者

考题 协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题,社会工作者在此所扮演的角色是( )。A.中介者B.使能者C.倡导者D.教育者

考题 对服务对象的授权和增能是社会工作者的( )角色的重要组成部分。A.中介者B.支持者C.使能者D.教育者

考题 在处理医患关系时,医务社会工作者扮演( )的角色。A.使能者B.管理者C.教育者D.调解者

考题 协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题,这是社区工作者扮演的( )。A.协调者B.使能者C.教育者D.中介者

考题 社会工作者在社会策划模式中主要扮演方案实施者和( )的角色。A.中介者B.技术专家C.教育者D.使能者

考题 在地区发展模式中,社会工作者承担的主要角色有( )。A.使能者B.教育者C.倡导者D.支持者E.中介者

考题 在处理医患关系时,医务社会工作者扮演的角色是( )。A.使能者B.调解者C.教育者D.管理者

考题 由于地区发展模式注重居民参与,并强调参与者的自立、自助和成长,因此社区工作者主要扮演的角色是( )。A.使能者B.教育者C.中介者D.谈判者E.倡导者

考题 “协调各方面的社区团体和个人,促进他们之问的沟通与合作,调动社区资源,改善社区的问题”,在这里社区工作者主要扮演的角色是( )。A.教育者B.中介者C.服务者D.使能者

考题 以下不属于社区发展模式中社会工作者主要角色的是( )A.使能者 B.发动者 C.中介者 D.教育者

考题 你认为社区工作者在本案例工作中可扮演的角色有( ) A.中介者 B.倡议者 C.使能者 D.治疗者

考题 本案例中,社区工作者扮演的角色有( ) A.资源提供者 B.使能者 C.教育者 D.倡议者

考题 通过培训和其他方式,促进居民的社区认同,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神是社会工作者( )角色的体现。A.协调者 B.使能者 C.教育者 D.中介者

考题 协助居民表达对社区问题的不满,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,增强解决问题的能力,促成共同目标的实现,体现了社会工作者( )的角色。A.协调者 B.使能者 C.教育者 D.中介者

考题 社会工作者在地区发展模式中承担的角色有( )。A.使能者 B.协调者 C.倡议者 D.治疗者 E.教育者

考题 在地区发展模式的社区工作中,社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神,在这里社会工作者扮演的是( )角色。A.使能者 B.组织者 C.教育者 D.中介者

考题 社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作,鼓励居民表达意见,协助居民组织起来,帮助建立良好的沟通渠道与人际关系,小周扮演的角色是(  )。 ? A.教育者 B.协调者 C.中介者 D.使能者

考题 社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和( )的角色。A.使能者 B.技术专家 C.教育者 D.中介者

考题 高三学生小潼焦虑,失眠,学习成绩下降,小刘经过初步评估首先运用放松练习的技术,减轻小潼的心理焦虑,小刘扮演的专业角色()。A.教育者 B.治疗者 C.使能者 D.协调者

考题 高三学生小潼焦虑、失眠导致学习成绩下降,小刘经过初步评估首先运用放松练习的技术,减轻小潼的心理焦虑,小刘扮演的专业角色是( )。 ? A.教育者 B.治疗者 C.使能者 D.协调者

考题 在具体开展亲职教育辅导服务时,“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的( )强化亲子关系。 A.教育者 B.管理者 C.使能者 D.辅导者

考题 家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有( )。A.治疗者 B.资源的调动者 C.咨询者 D.使能者 E.教育者

考题 家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有(  )。①支持者;②中间者;③咨询者;④使能者;⑤资源的调动者;⑥教育者。A.①②③④⑤⑥ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①③④⑤⑥

考题 在地区发展模式中,社会工作者承担的主要角色有()。A、使能者B、教育者C、倡导者D、支持者E、中介者