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题目内容
（请给出正确答案）
在生态系统中，一只蝗虫对能量的要求，一般只需要几平方米范围即可，而一只老虎对能量的需要，几十平方千米的范围也不一定能满足，对这一现象的合理解释是( )
A．物质循环是在全球范围内进行的
B．能量流动随物质循环进行
C．能量流动是逐级递减的
D．能量流动需要一定的空间
参考答案
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考题
材料：
“生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上，先给出一个十分有趣的素材“问题探讨”——假设你像鲁滨逊那样流落一个荒岛上，除了饮用水、一只母鸡，15 kg玉米，没有其他的任何食物。讨论：哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援 之后。教学内容聚焦在怎样研究生态系统的能量流动、生态系统中能量流动有什么特点、什么是能量流动金字塔这三个问题的学习上。其中，介绍了林德曼的研究，即生态系统中能量流动是单向的；能量在流动过程中逐级递减。
这节内容是依据课程标准中的内容标准“分析生态系统中能量流动的基本规律及其应用”设计的。高中学生已学习了“存储能量的物质”“能量代谢”等内容，建立了能量、能量传递、能量守恒等一些基本概念，是学习本节内容的基础。这节内容的学习对学生理解生态系统的本质具有重要意义。
问题：
(1)该材料从哪几个方面进行了教学内容分析 (10分)
(2)上述材料遵循了哪些教学内容分析的原则 (15分)
考题
研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括（） ①就地燃烧秸秆 ②秸秆用于造纸 ③发酵秸秆产生沼气 ④秸秆用作饲料A、①②B、②③C、③④D、①④
考题
救生筏中备有海锚两只，存放布置的要求是（）。A、两只海锚都存放在备品袋中，以便于安全可用B、一只存放在备品袋中、一只存放在进出口的专用袋中便于立即可用C、一只存放在备品袋中，另一只系在筏的进出口，随着筏的充账而抛放入水
考题
下列关于能量流动的叙述中，正确的是（）A、当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的全部能量B、当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C、生产者通过光合作用制造有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D、生态系统的能量流动是往复循环的
考题
在检测仪器设备故障的过程中，发现某个电容被击穿，此时（）即可。A、应更换一只相同容量的电容B、可更换一只类型相同、参数略有差异的电容替代C、应更换一只型号、参数完全相同且符合原设计挑选要求的电容D、一般不需要进行任何处理
考题
有则寓言：两只老虎，一只在笼子里，一只在荒野中。两只老虎互相羡慕对方。它们决定交换身份，开始时十分快乐，但不久，两只老虎都死了：一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。你读完这则寓言故事，有何感悟？
考题
下列有关生态系统的内容叙述，正确的是（）A、当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B、当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C、生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D、生态系统的能量流动是往复循环的
考题
以下对城市生态系统能量流动具有的特征叙述正确的有（）。A、在能量使用上，能量来源不仅仅局限于生物能源，还包括大量的非生物源B、在传递方式上，城市生态系统的能量流动方式要比自然生态系统少C、在能量流运行机制上，自然生产系统能量流动是自发的，而城市生态系统能量以人工为主D、能量流动在流动中不断有补充，构成循环，具有明显的双向性E、除部分能量是由辐射传输外，其余的能量都是由各类物质携带
考题
下列叙述中，正确的是（）A、当狼吃掉一只兔时，就获得了兔的全部能量B、当狼捕食兔时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C、生产者制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D、北极苔原生态系统的抵抗力稳定性高于草原生态系统
考题
问答题有则寓言：两只老虎，一只在笼子里，一只在荒野中。两只老虎互相羡慕对方。它们决定交换身份，开始时十分快乐，但不久，两只老虎都死了：一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。你读完这则寓言故事，有何感悟？
考题
单选题下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）。A
使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B
一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C
碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D
食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量一定就越少
考题
问答题每天膳食中糖类、脂肪、蛋白质各占总能量的百分之几？
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