考题
人类动机对活动具有()的功能。
A、引发功能B、指引功能C、激励功能D、再造功能
考题
数学教育发展性评价的功能有()。
A.反馈调节功能B.展示激励功能C.积极导向功能D.反思总结功能E.成长记录功能
考题
()是指持续激发人的动机的心理过程。
A.激励B.需要C.动机D.目标
考题
学习动机的主要功能有（ ）。
A.激发功能 B.定向功能
C.练习功能 D.强化功能
E.调节与维持功能
考题
学习动机能够促使个体产生学习行为，表明学习动机具有()。A.引发功能
B.指向功能
C.维持功能
D.调节功能
考题
动机的作用有（）。
A.激励功能
B.激活功能
C.指向功能
D.强化功能
E.调节功能
考题
属于气的推动作用的有
A.促进机体生长发育 B.促进津血的生成
C.激发经络功能 D.激发脏腑功能
考题
动机使行动具有一定的方向，使行动朝着预定的目标进行，这体现了动机的（ ）。A.引发功能
B.激励功能
C.指引功能
D.合力功能
考题
动机具有的功能主要有()。A:归属性
B:引发功能
C:主观功能
D:指引功能
E:激励功能
考题
从动机与活动的关系来说，动机的功能主要包括( )。A:驱动功能
B:引发功能
C:指引功能
D:紧张性功能
E:激励功能
考题
动机使行动具有一定的方向，使行动朝着预定的目标进行，这体现了动机的（ ）。A、引发功能
B、激励功能
C、指引功能
D、合力功能
考题
从动机与活动的关系来说，动机的功能有（ ）。A、互惠功能
B、加强功能
C、引发功能
D、激励功能
E、指引功能
考题
在个性心理活动中，具有引发功能、指引功能、激励功能的是（ ）。A、需要
B、兴趣
C、信念
D、动机
考题
从动机与活动的关系来说，动机的功能有（ ）。A.互惠功能
B.加强功能
C.引发功能
D.激励功能
E.指引功能
考题
在个性心理活动中，具有引发功能、指引功能、激励功能的是（ ）。A.需要
B.兴趣
C.信念
D.动机
考题
动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（ ）。A.互补功能
B.激励功能
C.引发功能
D.指引功能
考题
动机的功能有
A.指向功能
B.激发功能
C.维持功能
D.调节功能
考题
动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（ ）。A、互补功能
B、激励功能
C、引发功能
D、指引功能
考题
动机具有引发功能、指向功能和（ ）A.适应功能
B.信号功能
C.预测功能
D.激励功能
考题
注意除了具有选择功能、保持功能外，还有（ ）A.代替功能
B.预见功能
C.激励功能
D.调节与监督功能
考题
注意具有（）和调节、监督功能。A、指引B、选择C、保持D、激励
考题
动机具有下列哪些功能？（）。A、引发功能B、指引功能C、激励功能D、应激功能
考题
动机的作用有（）A、调控作用B、激励功能C、引发功能D、指引功能E、选择功能
考题
消费者动机的功能不包括（）。A、引发功能B、选择功能C、指引功能D、激励功能
考题
多选题注意具有（）和调节、监督功能。A指引B选择C保持D激励
考题
多选题动机的作用有（）A调控作用B激励功能C引发功能D指引功能E选择功能
考题
单选题消费者动机的功能不包括（）。A
引发功能B
选择功能C
指引功能D
激励功能