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对文中划线句子句意的解释;最准确的一项是( )。
A.废弃物如果放错了地方,就无法变成再利用的资源
B.废弃物如果妥善利用,就会变成有价值的资源
C.资源如果放错了地方,就会变成无用的废弃物
D.废弃物是不存在的,因为它实际上也是资源
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考题
文中①~③处少了三对关联词,应填入( )。A.不但…而且/只有…才/如果…那么B.因为…所以/只要…就/不仅…而且C.不仅…而且/如果…才/不是…就是D.不仅…而且/如果…就/只要…就
考题
循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式,它要求按照自然生态系统的模式,把经济活动组织成一个“资源一产品一再生资源”的物质反复循环流动的过程,使得整个经济系统以及生产和消费的过程基本上不产生或者只产生很少的废弃物,“只有放错了地方的资源,而没有真正的废弃物”。其特征是自然资源的低投入、高利用和废弃物的低排放,从而根本上消解长期以来环境与发展之间的尖锐冲突。 对文中画线句子句意的解释,最准确的一项是( )。 A.废弃物如果放错了地方,就无法变成再利用的资源 B.废弃物如果妥善利用,就会变成有价值的资源 C.资源如果放错了地方,就会变成无用的废弃物 D.废弃物是不存在的,因为它实际上也是资源
考题
资源再利用是循环经济的重要内容,2009年1月1日《循环经济促进法》实施,迫切地需要人们提高对资源再利用的认识。有专家指出:“世界上本没有垃圾,废物是发错了地方的资源。”这一认识的根据是1物的资源或废物的性质取决于人们对物的态度2废物向资源的转换需要一定的技术性3废物和资源之间具有本质上的抽象同一性4废物或资源的性质是由其所处不同实践关系决定的A.12 B.34 C. 13 D. 24
考题
有—段对话。甲:“有的鱼类资源枯竭的地方正是环境遭到破坏的地方。”乙:“如果某地领导不重视环境保护的话,该地环境就遭到破坏。”丙:“不存在鱼类资源枯竭的地方,也不存在环境遭到破坏的地方。”丁:“凡鱼类资源枯竭的地方都不是环境遭到破坏的地方。”如果甲、乙、丙、丁四人中只有—人说错了,那么下面哪句话是真的?
A. 有的地方的鱼类资源枯竭了
B. 某地环境遭到破坏
C. 某地领导不重视环境保护
D. 某地领导重视环境保护
考题
依次填入下列各句括号内的词语,与句意最贴切的一组是( )
(1)地方政府及其职能部门利用其行政职权对外地商家进入本地市场、本地企业及资本流出加以限制或歧视就构成了地方保护主义,其( )是滥用行政职权限制市场竞争,获取地方利益。
(2)有人认为,要保持美国经济霸主的地位,强国就必须( )任何潜在的竞争对手的态度,并且要采取“先发制人”的战略
A.企图 阻挡
B.目的 阻止
C.内涵 阻击
D.实质 遏制
考题
下列这段话中的横线处依次应填入的一组关联词是:
词一经活用,________改变语法功能,词义________发生了一定变化,________照本来的意思和用法去理解,________会误解整个句意,________,________要掌握实词的常用义和用法,________要注意去掌握实词的活用情况和基本规律。A.既 又 如果 也 但是 如果 就
B.不但 而且 假如 就 所以 如果 就
C.不仅 也 如果 就 因此 不仅 还
D.不只 还 假如 也 所以 如果 就
考题
下面有关HAVING子句描述错误的是A.HAVING子句必须与GROUPBY子句同时使用,不能单独使用
B.使用HAVING予句的同时不能使用WHERE子句
C.使用HAVING子句的同时可以使用WHERE子句
D.使用HAVING子句的作用是限定分组的条件
考题
绿色建筑废弃物管理技术上的策略包括()。A、源头削减策略B、已产生改建的废弃物回收再利用C、建立白色垃圾处理厂D、对无法回收再利用和加工的极少量废弃物进行焚烧E、限制人们对不可回收利用产品的使用
考题
有一段对话。甲:“有的鱼类资源枯竭的地方正是环境遭到破坏的地方。”乙:“如果某地领导不重视环境保护的话,该地环境就遭到破坏。”丙:“不存在鱼类资源枯竭的地方,也不存在环境遭到破坏的地方。”丁:“凡鱼类资源枯竭的地方都不是环境遭到破坏的地方。”如果甲、乙、丙、丁四人中只有一人说错了,那么下面哪句话是真的?()A、有的地方的鱼类资源枯竭了B、某地环境遭到破坏C、某地领导不重视环境保护D、某地领导重视环境保护
考题
单选题在文中划线处填入四句话,排序最恰当的一项是( )。要普及法律常识,增强民主法制观念,使人们懂得公民的权利与义务,______,______,______,______。①依法办事②依法律己③懂得与自己工作和生活相关的法律④依法维护自身的合法权益A
①③④②B
①②④③C
③④①②D
③①②④
考题
单选题章句之学的长处是()。A
专讲句段篇的大意B
重视寻章摘句C
重视词义的解释D
重在分析和串讲句意、章意、篇意
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