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王明同学即将升入高三年级,暑假期间,他使用计算机对近二年考试复习资料进行整理,为下一步复习做准备。他采用的资源管理方式是()。
A.数据库管理
B.人工管理
C.文件管理
D.自然管理
参考答案
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考题
王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年．是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（ ）。A．劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己B．肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己C．对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动D．指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为
考题
王乐是某重点中学高三年级的一名学生，近一段时间以来一直情绪不好，每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低下。在最近的模拟考试中他的成绩不升反降，因此他变得脾气暴躁，有时在家里无故摔东西。甚至无故不去上学。
依据材料，可知（ ）。
A.王乐患了考试焦虑症
B.高考过后，王乐的症状会自动消失
C.可以采用肌肉放松、系统脱敏等方法治疗王乐的症状
D.王乐患了抑郁症
考题
王某是中学二年级的学生，学习成绩一直不好，经常受到班主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习，终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩，但是张老师在成绩公布的那天，当着全班同学的面质疑王某的成绩，怀疑其抄袭。
请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育?
考题
阅读下列材料，回答问题。材料1：李明是初中二年级学生，其学习成绩一直不佳。本次期末考试特别难，他感觉考得很糟糕。但是他却不像往常那样担心父母会责怪他。材料2：马丽是初中一年级学生，她的学习成绩很好。可是在学校自习时，她总是在做和学习无关的事情。回家以后，则争分夺秒地复习功课。可是到了学校，她又和同学说谎，说她在家里“看小说”、“看电影”…．试用学习过的学习动机理论解释材料一和材料二中学生的表现。
考题
请运用所学教育原理谈谈如何对待下面这 样的学生 某校二年级有位叫王峰的学生经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成绩就更不说了门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏向同学借钱同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的虽然偶尔七 有进步，但没过两天又恢复原样，以至老) 对他失去了信心。 不过，这个学生并不是一无是处，他米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两与 获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除他以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得与非常棒。
考题
国家命题中心教授李某，针对今年的执业医师考试进行出题，其外侄要参加本次考试，外侄来到家中找他，希望他能给透露相关考试内容，李某应该怎么做（）A、当面拒绝，告诉他这样做不对，要维持考试的公平性B、大致说下范围，不告诉具体考试内容C、给他整理一套复习资料D、向国家考试中心打招呼，取消其考试资格
考题
王明今年四十出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为中，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑难以理解，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，恰当的做法是（）。A、劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己B、肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己C、对他的问题不做正面回应，防止他情绪波动D、指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为
考题
为了保障同学们学业水平测试报名工作快捷、顺利地进行，教育考试管理部门利用网上报名的方式对报名信息进行了统计处理。在此过程中所采用的信息资源管理方式属于（）A、计算机文件管理B、数据库管理C、收藏夹管理D、人工管理
考题
单选题国家命题中心教授李某，针对今年的执业医师考试进行出题，其外侄要参加本次考试，外侄来到家中找他，希望他能给透露相关考试内容，李某应该怎么做（）A
当面拒绝，告诉他这样做不对，要维持考试的公平性B
大致说下范围，不告诉具体考试内容C
给他整理一套复习资料D
向国家考试中心打招呼，取消其考试资格
考题
问答题初二年级一班的张亮是个问题学生，他成绩不好，经常与同学打架，抢同学东西，有时从同学背后推一把，有时甚至追着同学打。作为班主任，你请来了张亮的父亲说明情况，不料，张亮的父亲对他的做法不以为然，说他的孩子还小，长大了就好了。转脸又对其他的老师说他的儿子这是在保护自己，免受别人欺负。请结合所学知识分析上述材料。
考题
多选题若“如果王明有作案时间，那么他就是作案人”这个命题为假，则下列命题中必然为真的命题有（）A只有王明有作案时间，他才是作案人B只有王明没有作案时间，他才不是作案人C如果王明没有作案时间，他就不是作案人D或者王明有作案时间，或者王明是作案人E虽然王明有作案时间，但他不是作案人
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