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孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘 画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。” 安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（ ）。 A．单凭天赋是不能成为艺术家的 B．孩子的天赋可能大多被忽视了 C．孩子们无法意识到自己的天赋 D．学会支配天赋才能成为艺术家
参考答案
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考题
指望艺术家对政治问题具有洞察力是毫无意义的。大多数艺术家所持有的政治见解比那些受过相当良好的教育但不是艺术家的人中的任何人都缺乏洞察力。实际上，从整体上看，艺术家们，包括那些大家认为很伟大的艺术家们所作的陈述表明艺术天赋和政治洞察力很少能在同一个人身上同时体现。下面哪一项可从上述短文中推出?( )A．某些艺术家在政治问题上的洞察力比某些受过相当良好的教育、但不是艺术家的人强。B．完善的艺术教育使一个人受到了良好的教育。C．每一个受过良好的教育，但不是艺术家的人在政治问题上都比艺术家们更具有洞察力。D．政治家们很少具有艺术天赋。
考题
孩子大多是被学校忽视的艺术家．但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力．而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈．马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配．而并非他们在支配天赋。”安德烈．马尔罗在此最想表达的观点是：（ ）
考题
孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈*马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时 的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”
安德烈*马尔罗在此最想表达的观点是（）。
A.单凭天赋是不能成为艺术家的
B.孩子的天赋可能大多被忽视了
C.孩子们无法意识到自己的天赋
D.学会支配天赋才能成为艺术家
考题
近年来，一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来，提供这种检测的公司声称，他们通过唾液获取儿童的基因，就能分析出儿童具有哪些“特长”，如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等，不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测，他们认为通过这种检测，可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能，不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长，以下哪项如果为真，最能削弱上述家长的观点？A.有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能
B.相比于儿童天赋基因检测，肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据
C.天赋是多基因共同调控的结果，目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响
D.有的商家按全基因组检测收费，但只做单一或者某几个基因的检测，家长们很难区分出来
考题
所有参加奥运会的选手都是全运会冠军,所有全运会冠军都是从小开始培养的,但是有一些参加奥运会的选手是天赋异票的。以下项不能从上述前提中得出?A.有些天赋异禀的选手是从小培养的
B.从小培养的进手都参加了奥运会
C.有些从小培养的选手是天赋异禀的
D.有些全运会冠军是天赋异禀的
E.参加奥运会的选手都是从小培养的
考题
孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏 感性和平衡感。法国评论家安德烈*马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家,又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。
A.单凭天赋是不能成为艺术家的
B.孩子的天赋可能大多被忽视了
C.孩子们无法意识到自己的天赋
D.学会支配天赋才能成为艺术家
考题
“成功”只是局部的麻醉。那些艺术家应该意识到他们只能在“那里”成功，而不能在“这里”成功，这本身就很可笑，很荒诞。这本身就是一种“失败”。更可笑的是，他们还想到了“回来”，戴着桂冠回来，这是一种陈腐不堪的情绪，这说明他们内心并不自由，这说明他们仍然是“这里”的奴隶。
下列选项中，最能削弱上述观点的是（ ）：
A. 艺术家在其所从事的领域取得成功，不精通其他领域，并不可笑
B. 艺术家不仅在所从事的领域取得成功，还能够在其他领域取得成功，他们内心自由
C. 艺术家在自身领域取得成功的同时，也想在其他领域取得成功
D. 艺术家从事自身领域以外的其他领域，并不是陈腐不堪
考题
我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手，也正因为如些，中国文人已长时期主宰了绘声绘画讨论的空间，他们已惯于从自己的着眼点出发，选择对于文人艺术家有利的观点，而如今——或者早该如此——已是我们对他们提出抗衡的时候了，并且也应该质疑他们眼中所谓的好画家或好作品。许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可，在此，我们应该一一重新给予他们客观的评价和应有的地位。
下列说法与原文相符的是：
A. 文人艺术家的鉴赏水平落后于他们的创作水平
B.古代很多有才华的文人艺术家因偏见而被埋没
C.文人在中国绘画理论领域长期居于强势地位
D.古代文人画与非文人画的趣味分歧由来已久
考题
根据成就领导的素质论者约翰·麦克斯弗尔的观点，以下哪类人成为领导的几率最大（）A、缺少做某项特定工作的能力或天赋B、具有领导者的天资与才能，但缺乏自律C、具有朴素的天赋但缺少展现其才能的机会D、唯一缺乏的就是机会，但能自己选择或创造机会
考题
孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过："孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。"安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。A、单凭天赋是不能成为艺术家的B、孩子的天赋可能大多被忽视了C、孩子们无法意识到自己的天赋D、学会支配天赋才能成为艺术家
考题
罗尔斯的差别原则如何看待人与人之间天赋的差异？（）A、认为天赋差异是偶然因素B、差别原则不致力于消除天赋差异及由此产生的社会经济差别C、认为天赋差异不存在公平与否D、认为这种天赋的差异是不正义的
考题
我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手，也正因为如些，中国文人已长时期主宰了绘声绘画讨论的空间，他们已惯于从自己的着眼点出发，选择对于文人艺术家有利的观点。而如今，或者早该如此，已是我们对他们提出抗衡的时候了，并且也应该质疑他们眼中所谓的好画家或好作品。许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可，在此，我们应该一一重新给予他们客观的评价和应有的地位。下列说法与原文相符的是（）。A、文人艺术家的鉴赏水平落后于他们的创作水平B、古代很多有才华的文人艺术家因偏见而被埋没C、文人在中国绘画理论领域长期居于强势地位D、古代文人画与非文人画的趣味分歧由来已久
考题
他是一个非常有天赋的河北籍的艺术家，父母兄弟都从事艺术行业，不仅如此，他在管理猎犬方面有着丰富的工作经验。他有一个妙丽善舞倾国倾城的妹妹，她嫁得好，给全家带来了无限的荣耀，但是后来他们的下场非常凄惨。请问这位诗人是谁？
考题
苏格拉底说：“你们不能只追求荣誉和享乐，你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。”下列不能反映材料中苏格拉底意图的是（）A、抨击日下世风B、美德是万物尺度C、教育育人兴邦D、天赋是教育基础
考题
学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以（）、（）、（）等形式对他们进行（）的训练，旨在全面发展他们的（）和（），提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。
考题
单选题虽然斯多葛派的主要重点是在伦理学方面，但他们的教导在（）两个领域产生了结果。A
知识论，自然律和天赋人权的学说B
道德论，自然律和天赋人权的学说C
至善论，自然律和天赋人权的学说
考题
多选题罗尔斯的差别原则如何看待人与人之间天赋的差异？（）A认为天赋差异是偶然因素B差别原则不致力于消除天赋差异及由此产生的社会经济差别C认为天赋差异不存在公平与否D认为这种天赋的差异是不正义的
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