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上大学的收益一般包括（ ）。

A．货币收益

B．社会地位的提高

C．对美声唱法欣赏力的提高

D．就业机会增加

参考答案

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考题 无形收益包括() A.信息获取能力的提高B.士气大振C.更好的顾客服务D.生产率的提高
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考题 在职培训的收益主要表现在( )。A．企业声望的提升B．受训者生产率的提高C．受训者社会地位的提高D．受训者收入的提高
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考题 上大学的收益不包括( )。A．收入的提升B．地位的提高C．欣赏能力的提升D．考试压力带来的精神负担
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考题 上大学的非货币收益不包括（ ）。A.对各种娱乐活动欣赏能力的提高B.社会声誉的提高C.社会地位的提高D.劳动收入的提高
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考题 下列属于大学教育带来的货币性收益的是（ ）。A．社会地位的提高B．社会知名度的提高C．对各种娱乐活动欣赏能力的提高D．未来收入流的增加
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考题 读研究生的收益有（ ）A．工作收益时间变长B．未来终身工作的总收入比未完成研究生教育多出的部分C．社会地位的提高D．对各种娱乐活动欣赏能力的提高
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考题 教育所能够带来的较高社会收益不包括（ ）。A．国民收入水平的提高B．个人收益率的提高C．失业率的降低D．整个社会道德水平的提高
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考题 对完全垄断厂商来说( )．A．提高价格一定能够增加收益B．降低价格一定会减少收益C．提高价格未必能增加收益D．降低价格未必减少收益
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考题 从个体的角度看，教育投资带来的收益包括（）A.货币收益B.福利收益C.闲暇质量D.子女健康E.国民素质提高
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考题 读研究生的收益有（ ）。A．工作收益流变长B．未来终身工作的总收入要多C．会获得较快的晋升D．社会地位和声望提高
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考题 上大学后，社会地位和声誉的提高，属于上大学的( )。A．货币成本B．非货币成本C．货币收益D．非货币收益
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考题 一般而言，以下因素会造成借款人信用风险提高的有( )。A．利率水平提高B．扩张的货币政策C．借款人财务杠杆提高D．经济转入萧条E．借款人收益波动性变大
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考题 资产配置作为投资管理中的核心环节，其目标在于（ ）A．获取收益最大化B．降低财务风险提高收益C．消除投资的风险D．降低投资风险、提高投资收益，消除投资者对收益所承担的不必要的额外风险
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考题 上大学收益表现在()方面。A．货币收益B．直接成本C．间接成本D．非货币收益E．特殊的收益
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考题 对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为（）。 A.低估了上大学的人通过上大学而获得的收益 B.高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失 C.高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益 D.低估了上大学的成本，高估了上大学的收益 E.高估了上大学的成本，低估了上大学的收益
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考题 在职培训的收益则主要表现在( )。A.受训者生产率的提高 B.受训者私人利益上的提高 C.受训者社会地位的提高 D.企业声望的提升
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考题 另类投资的优点主要有提高收益和（ ）。A.分散风险 B.保障收益 C.降低成本 D.提高投资效率
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考题 上大学的收益表现在( )方面。A.经济收益 B.直接成本 C.间接成本 D.心理收益 E.特殊的收益
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考题 下列关于货币收益正确的表述是（）。A、完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会比未能完成大学的教育者多B、完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会与未能完成大学的教育者同样多C、它包括社会地位或声誉的提高，对各种娱乐活动欣赏能力的提高D、上大学这种人力资本投资的心理收益没有被重视
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考题 下列关于上大学收益的表述，错误的是（）。A、上大学的收益表现在货币收益和非货币收益两个方面B、完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将比未能完成大学教育者要多C、非货币收益包括社会地位或声誉的提高，对于各种娱乐活动欣赏能力的提高D、心理收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别
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考题 上大学的收益表现在（）方面。A、货币收益B、直接成本C、间接成本D、非货币收益E、特殊的收益
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考题 从个体的角度看，教育投资带来的收益包括（）A、货币收益B、福利收益C、闲暇质量D、子女健康E、国民素质提高
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考题 上大学的收益不包括（）。A、收入的提升B、声誉和地位的提高C、欣赏能力的提升D、考试压力带来的精神负担
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考题 多选题从个体的角度看，教育投资带来的收益包括（）A货币收益B福利收益C闲暇质量D子女健康E国民素质提高
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考题 单选题下列关于上大学收益的表述，错误的是（）。A 上大学的收益表现在货币收益和非货币收益两个方面B 完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将比未能完成大学教育者要多C 非货币收益包括社会地位或声誉的提高，对于各种娱乐活动欣赏能力的提高D 心理收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别
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考题 单选题下列关于货币收益正确的表述是（）。A 完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会比未能完成大学的教育者多B 完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会与未能完成大学的教育者同样多C 它包括社会地位或声誉的提高，对各种娱乐活动欣赏能力的提高D 上大学这种人力资本投资的心理收益没有被重视
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考题 多选题上大学的收益表现在（）方面。A货币收益B直接成本C间接成本D非货币收益E特殊的收益
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