考题
有一个数是123,它与十六进制数53相等,那么该数值是( )。A.八进制数B.十进制数C.五进制D.二进制数
考题
下列4种不同数制表示的数中,数值最小的一个是A.八进制数247B.十进制数169C.十六进制数A6D.进制数10101000
考题
有一个数值311与十六进制数C9相等,则该数值是________数。A.二进制B.八进制C.五进制D.十六进制
考题
Visual Basic中的数值可以用十六进制或八进制表示,十六进制数的开头符是H,八进制数的开头符号是( )。A.$OB.OC.$ED.E
考题
有一个数值152它与十六进制数6A相等,那么该数值是()进制数。
A、二B、八C、十D、四
考题
有一个数值152,它与十六进制数6A相等,那么该数值是 ( )A.二进制数B.八进制C.十进制数D.四进制数
考题
下列4种不同数制表示的数中,数值最小的一个是十六进制数OFF转换成十进制数是A.512B.256C.255D.511
考题
有一个数值31 1 与十六进制数C9 相等,则该数值是( )数。A.二进制
B.八进制
C.五进制
D.十六进制
考题
有一个数值152,它与十六进制数6A相等,该数值是( )。A.二进制数
B.八进制数
C.十六进制数
D.十进制数
考题
某文件的权限为:drw-r--r--,用数值形式表示该权限,则该八进制数为(),该文件属性是()。
考题
某文件的权限为:drw-r--r--,用数值形式表示该权限,则该八进制数为:642
考题
假设一个4位数值(用十六进制数字0~F表示)截断到一个3位数值(用十六进制0~7表示),[1011]截断后的补码值是()A、-3B、3C、5D、-5
考题
平均差数值的意义在于,平均差越大,则表示用平均数测算的数值的代表性()。A、越小B、越大C、相等D、无法确定
考题
在以下不同进制的数中,数值相等的有()。A、十进制数143B、十六进制数H143C、十进制数142D、十六进制数H8FE、二进制数10001111
考题
有一个数值152,它与十六进制6A相等,那么该数值是()A、二进制数B、八进制数C、十进制数D、四进制数
考题
有一个数值311,它与十六进制数C9相等,则该数值是用()表示的。A、二进制B、八进制C、十进制D、五进制
考题
某文件的权限位:d-rw-r--_r--,用数值形式表示该权限,则该八进制数为(),该文件属性是()。
考题
有一个数制152,它与十六进制数6A相等,那么该数值是()。A、十进制数B、二进制数C、四进制数D、八进制数
考题
有一个数值152,它与十六进制数6A相等,那么该数值是()。A、十进制数B、二进制数C、四进制数D、八进制数
考题
指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,则()。A、数量指标可以用数值表示B、质量指标不能用数值表示C、数量标志可以用数值表示D、品质标志不能用数值表示E、品质标志和质量指标都可以用数值表示
考题
单选题假设一个4位数值(用十六进制数字0~F表示)截断到一个3位数值(用十六进制0~7表示),[1011]截断后的补码值是()A
-3B
3C
5D
-5
考题
单选题有一个数值152,它与十六进制数6A相等,那么该数值是()。A
十进制数B
二进制数C
四进制数D
八进制数
考题
单选题平均差数值的意义在于,平均差越大,则表示用平均数测算的数值的代表性()。A
越小B
越大C
相等D
无法确定
考题
填空题某文件的权限为:d-rw-_r--_r--,用数值形式表示该权限,则该八进制数为(),该文件属性是()。
考题
单选题有一个数制152,它与十六进制数6A相等,那么该数值是()。A
十进制数B
二进制数C
四进制数D
八进制数
考题
填空题某文件的权限为:drw-r--r--,用数值形式表示该权限,则该八进制数为(),该文件属性是()。
考题
单选题有一个数值311,它与十六进制数C9相等,则该数值是用()表示的。A
二进制B
八进制C
十进制D
五进制