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护理健康教育学研究的对象是

A.病人、家属、护士

B.家属

C.病人

D.健康人

E.护士


参考答案

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考题 执行护理措施的主体是A.护士B.患者C.护士和家属D.家属和患者E.护士、家属和病人

考题 护士为长期卧床病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利的维护者D.协调人员E.护理研究人员

考题 护理健康教育学研究的对象是A、病人及其家属B、病人、家属和护士C、所有医务人员D、病人、家属、社会人群及护士E、所有工作人员

考题 护理健康教育学研究的对象是A、医院B、社区C、特殊人群D、病人、家属、护士E、健康人

考题 可作为护理目标陈述中的主语的是A.病人B.医生C.病人的体重D.护士E.病人家属

考题 护理社会学将()作为研究对象A.护士B.病人C.健康人D.护士与活动对象的相互关系

考题 护理健康教育研究的对象是( )。A.病人及其家属B.病人、家属、护士C.医生、护士D.所有的医务人员E.所有工作人员

考题 临终关怀的服务对象是A.病人B.家属C.病人和家属D.责任医生E.责任护士

考题 护理记录的主要内容包括 ()A.病人的健康问题B.采取的护理措施C.实施措施后病人和家属的反应D.实施措施后护士观察到的效果E.实施健康教育的计划

考题 护理健康教育研究内容的分类包括A.健康教育质量监控研究B.家属健康教育研究C.病人教育效果评价研究D.病人健康教育研究E.护士健康教育研究

考题 护理健康教育学研究的对象是A.护士B.病人、家属C.家属D.病人E.护士

考题 护士为长期卧床病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利维护者D.协调人员E.护理研究人员

考题 护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利的维护者D.协调人员E.护理研究人员

考题 护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者 B.健康教育者 护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利的维护者D.协调人员E.护理研究人员

考题 健康教育目标的行为主体是A、病人B、家属C、病人、家属D、病人、护士E、护士

考题 护理健康教育学研究的对象是A、病人及家属B、病人、家属和护士C、所有医务人员D、病人、家属、社会人群及护士E、所有工作人员

考题 护理健康教育学研究的对象是A.病人及其家属 B.病人、家属和护士 C.所有医务人员 D.病人、家属、社会人群及护士 E.所有工作人员

考题 护理健康教育学研究的对象是A:患者及其家属 B:患者、家属和护士 C:所有医务人员 D:患者、家属、社会人群及护士 E:所有工作人员

考题 下列哪项不是儿科护士的角色A.护理活动执行者 B.护理计划者 C.健康教育者 D.患儿家属代言人 E.护理研究者

考题 护理学研究和服务的对象是。()A、人B、病人C、健康人D、护士

考题 下列可作为护理目标陈述中的主语的是()A、护士B、病人C、健康人D、病人家属E、病人的体重

考题 哪些选项可以作为护理目标陈述中的主语?()A、患者B、护士C、病人家属D、健康人E、病人的体重

考题 单选题护理健康教育学研究的对象是()A 病人及其家属B 病人、家属和护士C 所有医务人员D 病人、家属、社会人群及护士E 所有工作人员

考题 单选题护理健康教育研究的对象不包括(  )。A 病人B 家属C 社会人群D 护士E 医生

考题 单选题护理健康教育学研究的对象是()A 医院B 社区C 特进人群D 病人、家属、护士E 健康人

考题 多选题下列可作为护理目标陈述中的主语的是()A护士B病人C健康人D病人家属E病人的体重

考题 单选题护理健康教育学研究的对象是()A 病人及家属B 病人、家属和护士C 所有医务人员D 病人、家属、社会人群及护士E 所有工作人员