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要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。
参考答案
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考题
小学低年级学段着重培养学生良好的学习习惯，中高年级学段则更侧重于培养学生的思维能力，发展学生思维的广阔性与创造性等。这体现了教学目标设计的( )原则。A.发展性原则
B.整体性原则
C.阶段性原则
D.可行性原则
考题
“创造”是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐实践和发挥创造性思维能力的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。音乐创造作为课程基本理念．在实际教学中我们需要注意哪些问题?
考题
问答题请结合教育教学实际，试述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。
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