考题
针对信息的研究是A．控制研究B．内容研究C．媒介研究D．受众研究E．效果研究
考题
要评价某种药物预防某种疾病的效果，应采用的研究方法是A．现况研究B．病例-对照研究C．队列研究D．实验性研究E．临床研究
考题
营销研究可被分解的区域包括()
A.产品研究B.消费者研究C.市场研究D.竞争力研究E.媒体受众研究
考题
在“五因素”传播模式中，“控制研究”的研究对象是A、传播者B、信息C、媒介渠道D、受众E、效果
考题
教育学的“科学性与思想性统一”的原则在传播学研究的五大领域研究中，重点体现在A、传播者研究B、信息研究C、渠道研究D、受众研究E、效果研究
考题
控制分析是对五 W 中的哪个部分的研究()
A 传播者B 传播内容C 受众D 传播效果
考题
针对信息的研究是A.控制研究B.内容研究C.媒介研究D.受众研究SXB
针对信息的研究是A.控制研究B.内容研究C.媒介研究D.受众研究E.效果研究
考题
地理教育学的研究任务是()。
A.理论研究与实务研究B.教育研究与教学研究C.教导研究与学习研究D.内容研究与形式研究E.常规研究与改革研究
考题
由研究者控制干预措施的研究是A．描述性研究B．病例对照研究C．队列研究D．流行病学实验研究E．分析性研究
考题
护理健康教育研究内容的分类包括A．健康教育质量监控研究B．家属健康教育研究C．病人教育效果评价研究D．病人健康教育研究E．护士健康教育研究
考题
在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（ ）A.传播效果研究
B.内容分析
C.传播媒介研究
D.控制分析
考题
以下不属于卫生服务研究内容的是A.卫生系统研究
B.卫生工作研究
C.医疗预防效果评价
D.行为医学研究
E.医疗技术研究
考题
拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（）。A受众研究B控制研究C内容研究D媒介研究
考题
将大众传播内容研究与（）结合起来，可以透过最终的信息产品分析传播者的意图和观念。A、媒介分析B、控制分析C、受众分析D、效果分析
考题
与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。A、传播主体研究B、传播效果研究C、收视率研究D、受众研究
考题
在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（）.A、传播效果研究B、内容分析C、传播媒介研究D、控制分析
考题
控制研究针对的是（）。A、传播者B、受众C、媒介D、政府
考题
在大众传播学中，对受传者的研究包括（）A、对受众率及其构成的研究B、对影响受众信息接受行为的中介因素的研究C、对受众、媒介、效果之间的关系的研究D、对社会功能的研究E、对社会信息反馈的研究
考题
控制研究的研究对象是（）A、传播效果B、受众C、传播主体D、传播内容
考题
控制分析的研究是针对（）A、政府B、社会C、受众D、传播者
考题
针对信息的研究是（）。A、控制研究B、内容研究C、媒介研究D、受众研究E、效果研究
考题
针对传播主体展开的研究是（）A、内容分析B、议题设置C、媒介研究D、控制研究
考题
在大众传播研究中，主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是（）A、问卷B、抽样C、内容分析D、控制实验
考题
单选题针对传播主体展开的研究是（）A
内容分析B
议题设置C
媒介研究D
控制研究
考题
单选题针对信息的研究是（）。A
控制研究B
内容研究C
媒介研究D
受众研究E
效果研究
考题
单选题教育学的“科学性与思想性统一”的原则在传播学研究的五大领域研究中，重点体现在（）A
传播者研究B
信息研究C
渠道研究D
受众研究E
效果研究
考题
单选题拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（）。A
受众研究B
控制研究C
内容研究D
媒介研究